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小学心理健康教育工作计划
(20xx-20xx 第一学期)
XX市XX区XX小学页眉页脚均可一键删除 fii康教含和健康促进
心理健康教育工作计划
为了更好地促进学生健康成长,推进素质教育,贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》 ,本学期我校
心理健康教育工作计划如下:
一、 指导思想:
提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的 重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心 理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多 种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理 素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。
二、 主要工作目标
1 、坚持以人为本,根据学生的心理特点及发展规律, 运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学 生良好的心理素质,促进他们的身心全面和谐地发展。
2 、立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保 证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差 异,尊重学生、理解学生。
3 、提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力, 培养学生乐观的、向上的心理品质,促进学生人格的健康发 展。~~、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、 有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健 康水平,增强自我教育能力。
三、具体做法:
1 、学校心理健康教育队伍建设
我校有国家二级和三级心理咨询教师各一名,负责学校 的心理健康教育工作,但是学校心理健康教育不是心理健康 教师一个人的事,是所有学校教育工作者的事,所以学校成 立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础 的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护 航。
2、学校心理健康教育的开展
(1) 心理课辅导。本学期由心理健康教师不定期为各 年级学生进行团体辅导。同时,各班在班内进行心理健康主 题的班队会,为学生提供全面的帮助,主要为塑造班级集体 良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。
(2) 心理咨询室。开设“知心小屋”,接受以学生个体 或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责,固定的
开放时间,固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符 合心理辅导的要求,还要考虑儿童的审美特点。
(3) 办好“知心信箱”,以便个别学生羞于启齿,可以 利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询。
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