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2020—2021学年度下学期期末检测
八年级数学试题
(测试时间120分钟 满分120分)
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上,并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置.
2. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答在试题卷上无效.
3. 非选择题的作答:用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内.答在试题卷上无效.
4. 考生必须保持答题卷的整洁.考试结束后,请将本试题卷和答题卷一并上交.
一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的)
1. 下列根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】用判断最简二次根式的条件直接判断.
【详解】解:
A、,故A答案错误;
B、,故B答案错误;
C、是最简二次根式,故C答案正确;
D、,故D答案错误;
故选:C.
【点睛】此题是最简二次根式题,熟记最简二次根式的条件是解本题的关键.
2. 已知△ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,下列条件中不能判断△ABC是直角三角形的是( )
A. ∠A:∠B:∠C=3:4:5 B. ∠C=∠A﹣∠B
C. a2+b2=c2 D. a:b:c=6:8:10
【答案】A
【解析】
【分析】根据各个选项中的条件,可以判断△ABC是否为直角三角形,从而可以解答本题.
【详解】解:当∠A:∠B:∠C=3:4:5时,则∠C=180°×=75°,同理可得∠A=45°,∠B=60°,故选项A符合题意;
当∠C=∠A﹣∠B时,可得∠C+∠B=∠A,又∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=90°,故选项B不符合题意;
当a2+b2=c2时,则△ABC时直角三角形,故选项C不符合题意;
当a:b:c=6:8:10时,a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形,故选项D不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查勾股定理的逆定理、三角形内角和,解答本题的关键是明确题意,利用勾股定理的逆定理解答.
3. 如下图,直线l上有三个正方形a,b,c,若a,c的面积分别为7,18,则b的面积为( )
A. 9 B. 67 C. 25 D. 126
【答案】C
【解析】
【分析】运用正方形边长相等,结合全等三角形和勾股定理来求解即可.
【详解】解:如图,
∵都是正方形,∴∵∴∵∴在中,由勾股定理得:
即 故选:C.
【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,勾股定理的综合运用,结合图形求解,对图形的理解能力要比较强.
4. 已知,如图,长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为( )
A. 6cm2 B. 8 cm2 C. 10 cm2 D. 12 cm2
【答案】A
【解析】
【分析】首先根据翻折的性质得到ED=BE,用AE表示出 ED,BE的长度,然后在Rt△ABE中利用勾股定理求出AE的长度,进而求出AE的长度,就可以利用面积公式求得△ABE的面积了.
【详解】解:∵将此长方形折叠,使点B与点D重合,
∴BE=ED.
∵AD=9cm=AE+DE=AE+BE.
∴BE=9﹣AE,
根据勾股定理可知:AB2+AE2=BE2.
∴32+AE2=(9﹣AE)2.
解得:AE=4cm.
∴△ABE的面积为:×3×4=6(cm2).
故选:A.
【点睛】此题主要考查了图形的翻折变换和学生的空间想象能力,解题过程中应注意折叠后哪些线段是重合的,相等的,如果想象不出哪些线段相等,可以动手折叠一下即可.
5. 如图,四边形的两条对角线相交于点,且互相平分.添加下列条件,仍不能判定四边形为菱形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据菱形的定义及其判定、矩形的判定对各选项逐一判断即可得.
【详解】解:∵四边形的两条对角线相交于点,且互相平分,
∴四边形平行四边形,
∴,
当或时,均可判定四边形是菱形;
当时,可判定四边形是矩形;
当时,
由得:,
∴,
∴,
∴四边形是菱形;
故选C.
【点睛】本题主要考查菱形的判定,解题的关键是掌握菱形的定义和各判定及矩形的判定.
6. 如下图,平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是( )
A. 10 B. 9 C. 8 D. 11
【答案】A
【解析】
【分析】先根据平行四边形的对角线互相平分得到AO=3,BO=OD,再根据勾股定理求得BO即可求解.
【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,AC=6,
∴AO=OC=AC=3
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