2019年新版湘教版八年级上册数学教案全册.pdfVIP

2019 年新版湘教版八年级上册数学教案全册 八年级上学期数学教学计划 一、指导思想： 以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。数学是人们生活、劳 动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据 、进行计算、推理 和证明，数学 模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他科学提供了语言、思想 和方 法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创 造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言 是现代文明的重要组成部分。 学生的数学学习内容应当是现实的、 有意义的、 富有挑 战性的，这些内容要有利 于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流 等数学活动。内容的呈现应采用不 同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效 的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、 自主探索与合作交流是学生学 习数学的重要方式。 由于学生所处的文化环境、 家庭背景和自身思维方式的不同， 学 生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富 有个性的过程。 二、学生的基本情况： 上学期学生学习了一元一次方程及其应用， 二元一次方程组及其应用， 整式的乘 法，相交线与平行线以及统计的一些简单知识， 学生数学上的计算能力、 阅读理解能 力、实践探究能力得到了发展与培养， 对图形及图形间数量关系有初步认识， 逻辑思 维与逻辑推理能力得到了发展与培养， 学生从形象思维到抽象思维的过渡阶段， 抽象 思维得到了较好的发展。 绝大部分学生能够认真对等每次作业， 及时纠正作业中的错 误，课堂上能专心致至的进行学习和思考问题， 学生学习数学的兴趣得到了激发与进 一步的发展， 但学习习惯上， 学生的课前预习、 课堂上记笔记的习惯培养得很不理想， 应该在课堂上充分发挥学生的想象与思考， 敢于大胆思考， 课堂上就把时间有在思考 问题上。本学期要思考如何克服课前预习、 课堂上记笔记的弊端， 发挥其有利的一面， 学生对思考规律的小结，及时复习、总结上的习惯，还需要加强，课堂上专心致至的 听讲，想在老师和同学的前面， 及时纠正作业和试卷中的错误的习惯还需要加强， 表 扬和鼓励阅读与数学有关的课外读物， 引导学生自主拓展和加深自己的知识的广度与 深度；在学习方法上，一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，从对称的角度思 考问题，用不同的方法检验答案，需要加强训练与培养。 三、教材分析： 本学期的教学内容共计五章： 2019 年新版湘教版八年级上册数学教案全册 第 1 章：分式：了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会 进行简单的分式加、减、乘、除的运算；能够依据具体问题的数量关系，列出简单的 分式方程， 体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型； 会解简单的可化为一元 一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个） ； 第 2 章：三角形：本章主要内容包括三角形相关概念和性质，命题与证明；利 用平移、旋转和轴反射得出三角形全等的判定方法； 直角三角形的性质和判定直角三 角形全等的判定方法及勾股定理；三角形的作法。