2020年高二语文上学期期末测试卷含答案.pdf

2020 年高二语文上学期期末测试卷含答案 注意：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为 150 分。考试用 时 150 分钟。 第Ⅰ卷 阅读题 ( 共 71 分) 甲 必考题 一、阅读下面的文字，完成 1—3 题(9 分，每小题 3 分) 说“霾” 樊良树 霾为何物 ? 我国最早的字典 《说文解字》释义说：“风雨土也。从雨貍声。 《诗》 曰， ‘终风且霾’”。风雨交加，裹挟大地的尘土，伴随像貍一样的尖利 声音，给人造成很大的压迫感。这里，霾是充满流动力量的一种自然现 象。 《诗经?邶风》中有“终风且霾” ，说的是一位女子耳闻目染交替演 进的四种天象——“终风且暴” “终风且霾”“终风且曀(y ì，阴沉而有 风 ; 昏暗) ”“曀曀其阴”，不由忧从中来。 暴，大风迅疾猛吹 ; 霾，狂风席卷扬尘 ; 曀，狂风遮天蔽地 ; 阴，天 色阴沉黯淡。四种天象，紧锣密鼓，层层加码。携带尘土的霾，带土黄 或橘黄色，让能见度大为降低。终风且霾” ，是否为今天人们所说的沙 尘暴，我们尚难以得知。不过，席卷尘土的霾，古已有之，当无疑义。 在长江流域， “终风且霾”的几率，微乎其微。彼时，江南水乡泽 国，山林莽原，到处都为生机盎然的树林、湿地、河流、湖泊。霾，在 此时的南方文献中略有涉及。屈原《九歌 ?国殇》——“霾两轮兮絷四 马”，此处的霾，同埋，战车的两轮埋在土中，裹足不前。霾的这个意 义，与北方文化经典《诗经》中的“霾”有所不同，但并不让人觉得突 兀，恰为中华文明丰富多彩的语言表征。 在后世的汉语表达中， 霾，屡屡出现。 如唐代陆龟蒙 “夫子又继起， 阴霾终廓如”。杜甫“向晚霾残日，初宵鼓大炉” “涨沙霾草树，舞雪渡 江湖” “洒落唯清秋，昏霾一空阔”。 自造字伊始直至 19 世纪末，霾的意义变化不大，始终在农业社会 徘徊。发端于 20 世纪上半叶的《辞海》对其的解释是“大气混浊态的 一种天气现象” ，也看不出霾对身体有多大伤害。再大的风吹起尘土， 不过是原生态的尘土罢了。此时，中国的大多数地方尚未进入工业化门 槛，城市的体量无法同今天相提并论。当伦敦、曼彻斯特等工业革命重 镇率先饱受空气污染，中国的不少地方仍然为一派田园风光，空气中都 弥漫着一种泥土味。 近年来，霾频频出现于中国城市及媒体报章。支撑霾字频繁现身的 正是中国狂飙突进的城市化进程及相对滞后的环境治理。 不同于裹挟尘 土的古代的霾， 现今的霾携带了多种多样对人体有害的成分——汽车尾 气、工地扬尘、燃煤烟尘。而且，城市越大，人口越多，建筑越密，与 现代社会息息相关的霾比古代的霾，引发的关联效应愈加深广、复杂， 已让中国的不少城市居民周期性地体会到“呼吸阵痛” 。 从古至今，霾都为一种令天色浑浊的天象。风吹起尘土，形成了古 代的霾。现今，在人工减排不畅的情况下，霾依然要靠风稀释、吹散。 雾霾缠城，一阵阵大风将霾吹得无影无踪。因此， 《诗经》中有“终风 且霾”，风和霾还是有着千丝万缕的联系。 ( 摘自《光明日报》 ) 1. 下列对“霾”的理解，不符合原文意思的一项是 (3 分) ( ) A. “霾”源远流长，始终在农业社会徘徊，多年来，它的意 义变 化不大，在后世的汉语表达中屡屡出现。 B. 古代风吹起尘土，声音犹如貍音尖锐，形成了尘土飞扬的霾，但 这只是一种令天色浑浊的天象罢了。 C. 笼罩在当今中国多个城市的霾，夹杂着汽车尾气、工地扬尘、燃 煤烟尘等对人体有害的成分。