2020年高考数学考点9正弦定理和余弦定理.pdf

考点 9 正弦定理和余弦定理 2 2 1. （2020 ·天津高考理科·Ｔ 7 ）在△ ABC 中，内角 A,B,C 的对边分别是 a,b,c ，若 a b 3bc ， sin C 2 3 sin B ，则 A= ( ) （A） 300 （B） 600 （C） 1200 （D）1500 【命题立意】 考查三角形的有关性质、正弦定理、余弦定理以及分析问题、解决问题的能力。 【思路点拨】 根据正、余弦定理将边角互化。 【规范解答】 选 A，根据正弦定理及 sin C 2 3 sin B 得： c 2 3b 2 2 2 2 2 2 2 b c a c (a c ) c 3bc 3 Q cos A ， 2bc 2bc 2bc 2 0 0 0 Q 0 A 180 , A 30 。 【方法技巧】 根据所给边角关系，选择使用正弦定理或余弦定理，将三角形的边转化为角。 2. （2020 ·北京高考文科·Ｔ 7）某班设计了一个八边形的班徽（如图） ，它由腰长为 1， 顶角为 的四个等腰三角形，及其底边构成的正方形所组成，该八边形的面积为 ( ) （A） 2sin 2cos 2 ； （B） sin 3 cos 3 （C） 3sin 3 cos 1 （D） 2sin cos 1 【命题立意】 本题 考查解三角形的相关知识，用到了面积公式、余弦定理等知识。 【思路点拨】 在等腰三角形中利用余弦定理求出底边，从而班徽的面积等于四个等腰三角形的面积与正方 形的面积之和。 【规范解答】 选 A。等腰三角形的底边长为 2 2 1 1 2 1 1 cos 2 2cos 。所以班徽的面积为 1 2 4 1 1 sin ( 2 2cos ) 2sin 2 2cos 。 2 3. （2020 ·湖南高考理科· Ｔ4 ）在△ ABC中，角 A，B，C 所对的边长分别为 a,b,c ，若∠ C=120°，c 2a , 则（ ） A、a>b B 、a<b C 、a=b D 、a 与 b 的大小关系不能确定 【命题立意】 以三角形为依托，以余弦定理为明线，以方程的解为暗线考查学生的运用知识和等价转化的 能力。 【思路点拨】 由余弦定理得到边 的二元等量关系，然后从方程的角度消元求解 . b b 【规范解答】 ∵∠ C=120°， c 2a 2 2 2 2 2 2 选 A. ，∴2a =a +b -2abcos120 °，∴ a =b +ab ，∴（ ） + a -1=0 ，