安徽省芜湖市无为市2020-2021学年八年级下学期期末数学试题试卷（Word版，含答案与解析）.docVIP

2020-2021学年安徽省芜湖市无为市八年级（下）期末数学试卷 一、选择题 1. 下列二次根式中，属于最简二次根式的是（　　） A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据最简二次根式的概念判断即可． 【详解】解：、，被开方数含分母，不是最简二次根式，不符合题意； 、被开方数不是整数，不是最简二次根式，不符合题意； 、，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意； 、，是最简二次根式，符合题意； 故选：D． 【点睛】本题考查的是最简二次根式的判断，掌握被开方数不含分母、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式，叫做最简二次根式是解题的关键． 2. 下列各组数中，以它们为边长的线段能构成直角三角形的是（　　） A. 2，4，5 B. 6，8，11 C. 5，12，12 D. 1，1， 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：因为，所以选项A错误； 因为，所以选项B错误；因为，所以选项C错误；因为，所以选项D正确；故选D. 考点：勾股定理的逆定理. 3. 某校对九年级6个班学生平均一周的课外阅读时间进行了统计，分别为（单位：h）：3.5，4，3.5，5，5，3.5．这组数据的众数是（ ） A. 3 B. 3.5 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：在这一组数据中3.5出现了3次，次数最多，故众数是3.5．故选B． 考点：众数． 4. 若代数式有意义，则实数x的取值范围是（　　） A. x＞1 B. x≠2 C. x≥1且x≠2 D. x≥﹣1且x≠2 【答案】D 【解析】 【详解】试题解析：由题意得，且 解得且 故选D． 5. 下表记录了某校4名同学游泳选拔赛成绩的平均数与方差： 队员1 队员2 队员3 队员4 平均数 （秒） 51 50 51 50 方差S2（秒2） 3.5 3.5 14.5 15.5 根据表中数据，要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择（　　） A. 队员1 B. 队员2 C. 队员3 D. 队员4 【答案】B 【解析】 【分析】据方差的意义可作出判断．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定． 【详解】解：因为队员1和2的方差最小，队员2平均数最小，所以成绩好， 所以队员2成绩好又发挥稳定． 故选B． 【点睛】本题主要考查方差，解题的关键是掌握方差的意义：方差是反映一组数据的波动大小的一个量．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好． 6. 若关于的函数是正比例函数，则，应满足的条件是（ ） A. B. C. 且 D. 且 【答案】D 【解析】 【分析】根据正比例函数的定义判断即可． 【详解】根据正比例函数的定义可得:(a－2)≠0,b=0,即且． 故选D． 【点睛】本题考查正比例函数的定义,关键在于熟悉相关知识点． 7. 如图，是一张平行四边形纸片ABCD（ABBC)，要求利用所学知识将它变成一个菱形，甲、乙两位同学的作法分别如下：对于甲、乙两人的作法，可判断（ ） A. 甲、乙均正确 B. 甲、乙均错误 C. 甲正确，乙错误 D. 甲错误，乙正确 【答案】A 【解析】 【分析】首先证明△AOE≌△COF（ASA），可得AE=CF，再根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可判定判定四边形AECF是平行四边形，再由AC⊥EF，可根据对角线互相垂直的四边形是菱形判定出AECF是菱形；四边形ABCD是平行四边形，可根据角平分线的定义和平行线的定义，求得AB=AF，所以四边形ABEF是菱形． 【详解】甲的作法正确； ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AD∥BC， ∴∠DAC=∠ACB， ∵EF是AC的垂直平分线， ∴AO=CO， 在△AOE和△COF中， ， ∴△AOE≌△COF（ASA）， ∴AE=CF， 又∵AE∥CF， ∴四边形AECF是平行四边形， ∵EF⊥AC， ∴四边形AECF是菱形； 乙的作法正确； ∵AD∥BC， ∴∠1=∠2，∠6=∠7， ∵BF平分∠ABC，AE平分∠BAD， ∴∠2=∠3，∠5=∠6， ∴∠1=∠3，∠5=∠7， ∴AB=AF，AB=BE， ∴AF=BE ∵AF∥BE，且AF=BE， ∴四边形ABEF是平行四边形， ∵AB=AF， ∴平行四边形ABEF是菱形； 故选：A． 【点睛】此题主要考查了菱形形的判定，关键是掌握菱形的判定方法：①菱形定义：一组邻边相等的平行四边形是菱形（平行四边形+一组邻边相等=菱形）；②四条边都相等的四边形是菱形．③对角线互相垂直的平行四边形是菱形（或“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”）． 8. 如图直线:与直线