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icu 实习心得体会 3 篇
ICU(Intensive Care Unit 的缩写)即重症加强护理病房。重症医
学监护是随着医疗护理专业的发展、新型医疗设备的诞生和医院管理
体制的改进而出现的一种集现代化医疗护理技术为一体的医疗组织管
理形式。本文是 icu 的实习心得体会,欢迎阅读。
icu 实习心得体会一:
在下 ICU 实习之前,心里充满了恐惧与焦虑,因为在那里住的都
是重病号,一方面担心自己刚下临床实习才一个多月,很多东西都还
不熟悉,对于照顾重病号这是个充满艰巨与挑战的实习过程。另一方
面,ICU 里面的病人病情变化都很大,担心万一哪个病人不幸在自己护
理时突然就 “走”了,自己能否有勇气接受这样的事实,以及面对已
故的病人自己在护理时该如何克服自己的恐惧。下面就谈谈我在 ICU
实习期间所见所闻以及所感吧。
一 ICU 环境的冷、暗、静和整洁。
当第一天带教老师带我们熟悉环境时就感觉到 ICU 的阴森恐怖,
因为里面的空调温度都调的很低,还有很多分层抽风机开着,给人凉
飕飕的感觉,加上每个床单位都很少有开灯的,阴暗更是加深了这种
恐怖感。虽然如此,但是这都有利于病人居住,能够使房里的空气不
断更新,昏暗安静的环境能让病人更好的休息养病。因为病人几乎都
在休息,或者某些病人上了呼吸机无法说话,所以病房里面都很安静
,唯一打破这份安静除了医护人员的声音,还有就是机器的报警声。
因为每个床单位几乎都有心电监护、输液泵,有的还上了呼吸机,所
以有时候这些仪器发出报警声,在中心台还是很难辨认到底是哪个床
单位的报警声。每个床单位都很整洁,床与床之间的间隔也很大,这
有利于机器的放置和病人的抢救。在治疗室与配药室里面的物品摆放
都很整整有条,都进行分类放置,特别是药物,什么抗心律失常的药
、降压药、颅脑药、护胃药等等都分类放置,标志明显,有利于取放
。
第 1 页
二 医护人员的细心、耐心、同情心、责任心和他们之间的团队精
神。
记得第一天上班时,自己还懵懵懂懂地不知该干啥时,只是跟着
带教老师的屁股后面准备东西。在准备给 5 床病人进行床上擦浴和会
阴消毒时,护士长来帮忙护理,一边吩咐着我们该如何小心护理,一
边还亲自为病人擦浴和会阴消毒,这种亲力亲为的榜样精神让我一下
子对 ICU 的管理充满了信心,在后面的管理中护士长一旦发现问题,
比如新药物的用法、护理书写的规范等都会跟医护人员商讨跟提醒。
好的领导才有好的管理好的团队,在后面见到每一个老师都很专业跟
敬业,这些都离不开好的管理。在照顾病人时,每个医护工作者都很
细心,观察入微,随时跟踪病人的病情,随时记录,他们也很有耐心
,有些病人戴着呼吸机无法说话,或某些病人只会讲家乡方言而无法
与我们交流时,老师们都很耐心得一个一个提问,问是冷或热,是否
想翻身,是否想喝水,有时候问了一连串的问题还得不到解决,老师
们也并没有现出厌烦之意,而是继续提问以达到解决病人问题为止。
医生与护士都各司其职,协力配合,护士发现问题马上报告医生,医
生也马上进行处理,医生需要根据病人病情进行针对性治疗时也会告
知护士护理时该注意的问题。以上这些医护人员的言行举止都给我们
实习生树立了好多榜样,让我们在以后的职业生涯中获益匪浅,受益
无穷。
三 带教老师的专业与温和
在得知我的带教老师是本科总带教后感觉压力非常大,自己的操
作水平与理论知识的掌握可是一般般呢,一旦自己操作不好或回答不
上问题那可不仅给自己丢脸,还会让我们学校蒙羞呐!所以每一天跟带
教老师上班时总是小心翼翼的,生怕做错事情。老师见我在操作时总
显得紧张,所以会走在一旁,放心让我操作,这样我操作起来会轻松
很多。一旦发现我哪些操作不恰当、不规范,或者还有可以更好的简
便的方法,老师都会言行身教,耐心教导。在护理过程中,老师也会
一边操作一边灌输相关的理论知识,这样理论与实际相结合会更好的
理解与掌握。记得第一次抽动脉血,老师就直接让我去抽,还没机会
看老师的示范就要进行操作,自己显得很紧张,但是老师给自己争取
的机会自己可一定要把握啊!原来老师不是只让我一个人操作,还会在
一旁给我讲解抽动脉血在操作前、操作中和操作后的注意事项,
第 2 页
这样一边讲解一边操作,掌握的会快一些。在评估完病人的动脉
准备进针
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