2021年春七年级语文下册 第七单元 28《岳飞》练习 （新版）语文版.docxVIP

28 岳飞 1.走近作者 毕沅(1730-1797)，字秋帆，又字梁蘅，自号“灵岩山人”，清代史学家。毕沅博学多才，潜心研攻经史，“虽官至极品，铅椠未曾去手”。敬重文士，尤好扶植后进，“一时名儒，多招至幕府”，著名学者章学诚、孙星衍、洪亮吉、汪中、段玉裁等皆曾受知其门下。最大的成绩是撰修了《续资治通鉴》二百二十卷。 2.写作背景 这篇文章节选自《续资治通鉴·宋纪》。作者在断断续续地叙述了岳飞一生的战斗历程及其被害的过程之后，写下了这段总结性的文字。这是对岳飞一生行事的“总结”，同时也是一篇简洁生动的人物传记。 3.文言知识归纳 (1)古今异义 ①却不受(古义：推辞；今义：转折连词) ②课将士注坡跳壕(古义：督促；今义：功课、上课、课堂) (2)一词多义 【事】 ①飞事亲至孝(侍奉) ②是故无事则国富(事故、变故) 【师】 ①师每休舍(军队) ②三人行，必有我师焉(老师) 【阙】 ①阙一不可(quē，同“缺”，缺少) ②不知天上宫阙(què，宫殿) 【疾】 ①卒有疾(病) ②疾恶如仇(厌恶、憎恨) 【举】 ①凡有所举(举动，行动) ②举头望明月(抬起) 【调】 ①亲为调药(tiáo，调制、调配) ②每调军粮(diào，调集) 【以】 ①立斩以徇(表顺承关系，连词) ②善以少击众(用，介词) (3)词类活用 ①皆重铠以习之(名词作动词，穿着沉重的铠甲) ②好贤礼士(名词作动词，以礼相待，尊敬) 4.主题解说 课文通过对岳飞至孝至忠，治军有方，关心百姓和将士的疾苦三个方面的描写，赞扬了岳飞爱国尽职的高贵品质。 5.重点突破 “撼山易，撼岳家军难。”这是敌人对岳家军的评价，结合课文以及自己的理解，谈谈为什么“撼岳家军难”。 提示：首先，岳飞关心将士的疾苦，所以“岳家军”能够上下齐心。如士兵生病，岳飞亲自为他们调药；将领们戍守边疆，岳飞的妻子慰劳其家人；那些为国捐躯的将领，岳飞的妻子还抚育他们的遗孤；其次，岳飞治军有方，所以战斗力强。如凡是有军事行动，都要召集所有的统制，听取大家的意见，计策定了以后才开战，所以能百战百胜。 6.难点攻克 岳飞在指挥作战中常出奇兵，说说你对“善以少击众”的理解。 提示：表明岳家军训练严格，训练有素，能以一当十；指挥者善于谋略，知己知彼。 7.结构图解 至忠、至孝 略写、较详 仁爱 诚信 爱 岳飞 治军有方 智慧 详写 国 勇敢 尽 严厉 职 关心百姓和将士 略写 8.拓展延伸 满江红 岳飞 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 1.给下列加点的字注音。 撼( ) 犒( ) 猝( ) 宵旰( ) 恂恂( ) 克捷( ) 名姝( ) 立斩以徇( ) 2.解释下列加点词在文中的意思。 (1)猝遇 _________ (2)徇 _________ (3)宵旰___________ (4)礼士 _________ (5)恂恂 ___________ (6)遗之___________ 3.解释下列句子中加点词的古义与今义。 (1)事亲至孝 古义：____________ 今义：____________ (2)课将士注坡跳壕 古义：____________ 今义：____________ (3)吴玠素服飞 古义：____________ 今义：____________ (4)师每休舍 古义：____________ 今义：____________ 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。 (2)卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。 (3)撼山易，撼岳家军难。 5.下面各项中加点词的意思和用法相同的一项是( ) A.死事者，哭之而育其孤 飞事亲至孝 B.饰名姝遗之 率取数十倍以遗权贵 C.卒有疾，亲为调药 年七十四，卒于官 D.亲为调药 每调军食 6.中国社会正发生着翻天覆地的变化，岳飞的名言“文臣不爱钱，武臣不惜死”依然有强大的生命力。请结合实际说说岳飞的名言在今天还有哪些重要意义。 7.岳飞的母亲在岳飞的背上刺了“精忠报国”四个字，其中“国”字少写了一点，你知道