人教版（新课程标准）六年级上学期语文第五组第19课 《一面》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）六年级上学期语文第五组第19课 《一面》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、b基础训练厅/b 1.给划线的字选择正确的读音。 地__窖__________（jiào yáo） 摩__挲__________（suō shā）__颓__________唐（tū tuí） __熏__________黑（xūn xiōng）__虐__________待（lüè nüè）__赫__________然（hè chì） 2.词语综合运用 “哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。 （1）句子中破折号的作用是（ ） A . 表示解释说明B . 表示话未说完 （2）“结结巴巴”就是俗语中说的二字词语：________。作者在说话时出现不流利是因为________。 A．作者突然发现自己崇敬、热爱的鲁迅先生就站在身边，一种深感激动的神态和幸福的心情，难于用言语来表达。 B．作者没想到一块钱能买两本书，心情十分激动，说话出现卡壳现象。 （3）我还能写出“结结巴巴”形式的词语________、________、________。 3.按要求完成句子练习。 那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没有蹦出来。 （1）“那个名字”是________。 （2）“我向四周望了望”“那个名字”“没有蹦出来”是因为________。二、b文本回放屋/b 4.阅读课文片段，完成练习。 什么？我很惊异地望着他:黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记—— （1）“什么”在这里表示（ ） A . 责问B . 疑问C . 虚指D . 惊讶E . 一切 （2）加颜色的句子使用了比喻的修辞手法，把________比作________。 （3）这是课文中第三次写到鲁迅先生的“瘦”，这样写的目的是（ ） A . 强调鲁迅先生有病，身体很不好B . 表示作者对鲁迅先生身体的担心C . 衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作D . 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了三、b点亮智慧灯/b 5.成语填空。 一________ ________一________ ________一________ ________一 ________面 ________面________ ________面________ 面________四、b美文阅读苑/bb /b 6.阅读短文，完成练习。 给颜黎民的信（节选） 颜黎民君： 昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。__必如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了__。专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌__恶__（è wù）数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学________不明白，自己做起文章也胡涂，所以我希望你们不要放开科学、一味钻进文学里。譬如说罢、吉人看见月缺花戏，________泪下，是可__恕__（nù shù）的他那时________科学还不发达，________不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通__俗__（xú sú）科学书里，也许有儿种，让调查一下再说罢。 其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影：我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看美于非洲和南北极之类的__片__（piàn piān）子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。 鲁迅 四月十五夜 （1）给文中划线的字选择正确的读音。 厌__恶__________（è wù） 可__恕__________（nù shù） 通__俗__________（xú sú）__片__________（piàn piān）子 （2）在下列词语中选择合适的填写到文中的横