2018-2018年度第二学期小学教科研工作总结.pdfVIP

范文最新推荐 2018-2018 年度第二学期小学教科研工作总结 本学期我教科研工作以切实提高教学效益为主 题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新 教育理念，深入研究教育教学理论， 紧紧围绕新的课程标准， 将教研、 科研、校本培训融为一体， 提升学校的教育科研水平。在学校领导的 指导和帮助下，经过各位教师的共同努力，改变了传统的教学模式， 优化了学生的学习策略， 重视培养学生的创新精神和实践能力， 提高 了课堂教学的效益，学校教科研工作取得了较大的提升。 一、组织教师认真学习课程理论，改变观念，提高教科研能力。 1、加强理论学习，提高教师的理论水平。 2、培养学校教科研骨干队伍，提高教师科研能力。 为进一步将理论学习和教科研实践融为一体，我校充分发挥校长室、 教科室的指导作用和服务功能， 以读书、教师培训等提高教师的理论 水平。 (1) 读书。我校开展“研读教育名著，与专家对话”的读书活动。充 分结合县镇的读书活动， 以“第五届读书峰会”为契机， 共同阅读了 《为了自由呼吸的教育》，撰写读书笔记和读书心得。同时在阅读好 的数目时能够及时交流心得体会。 组织教师将读书所得与教育教学实 践相结合，写出读书论文、心得、读后感等，并积极向报刊投稿。 我校积极发挥教研组长组织成员广泛阅读理论书籍，吸取营养。每 1 / 18 个教研组有固定的理论学习时间。获奖情况统计如下： 2018 年西沿小学教育教学读书获奖或发表统计 （2 ）教师培训 为增强研究人员的科研能力，通过积极组织教师的研讨活动，提高 教师的科研能力和科研业务水平， 本学期我们根据县、 镇教科室的安 排，认真组织教师外出参加学习和听课活动，外出听课后，我们要求 外出的教师认真写一份听课心得或上一节移植课， 并组织教师学习讨 论。 二、让每一位教师都成为一名反思型的教师。 本学期，学校要求每位教师上完每一节课都要及时的思考，把本节 课情况做一个总结。 及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行 反复推敲。采取“取其精华，去其糟粕”的原则，把课堂教学中的优 点及时记录下来， 需要改进的地方及时思考解决方法。 以年级组为单 位交流讨论， 充分让教科研活动能够有效地辅助我们的教学， 同时教 师的个人素质也得到了提高。 本学期，在教师的博客整理过程中，教师能够及时地总结自己的教 学反思，教学案例， 以及教学随笔，使教师的专业水平也得到了提高。 我校四十五岁以下的教师都建立了自己的博客， 相互督促和激励， 采 取“互助学习， 相互提高”的学习形式， 使我校的读书及科研氛围得 到了加强，教师的行为素养有了极大的提升。 三、在上学期活动的基础上继续开展丰富多彩的活动。 范文最新推荐 1、继续落实教学常规。我们克服师资不足的困难，采有专兼结合的 办法，严格按照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规 管理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织“五查”，即查所 开学科的教学各环节是否落实， 查学生课业负担是否减轻， 查教师听 评课是否参加， 查教研活动是否开展， 查教师的教后体会和小结是否 撰写，规范教学行为，提高教学质量。 2 、活动课的开设，培养了学生和谐全面的发展。以落实活动课 为突破口，扎扎实实地实施素质教育。 我们把活动课列入教师工作量， 千方百计解决场地、器材和师资等困难，保证活动课做到有教师、有 设施、有计划、有检查、有记载、有总结。我校根据学生爱好，成立 了书画、电脑、习作、英语、数学、体育兴趣小组，每周开展一次活 动，使一大批特长生成长起来。 3、充分发挥校教研组的作用。根据教研组制定的学