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学校德育工作计划 学校德育工作计划 一、 指导思想本学期我校德育工作，将以党的“十六大精神”和 “三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实，加强以爱国主义教育 为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑 造美好灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上 下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚 实的基础。 二、 工作要点 认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列 教育活动。以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼 搏雅典“这一奥运教育资源，深入开展爱国主义、理想主义、集体主 义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育，民主法制教 育，努力培养学生讲公德懂规则的自觉行为，创造性推出我校“弘扬 民族精神”系列活动。 1、 唱一首爱国歌。 2、 讲一个为祖国、为民族争光的故事。 3、 人人背 20 首古诗。 4、 编一期手抄报或画一幅画。 5、 选一句名人名言勉励自已。 6、 认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。加强 德育队伍建设 第 1 页 共 9 页 1、为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛 围，组织教职工认真学习及，使教师具有高尚的职业道德和良好的师 表风范。 2、 建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任 例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。 3、 建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任 工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀班主任若 干名。 4、 班主任参观学习，经验介绍，取长补短。并要求每一位班主 任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不 断提高班主任的业务水平。抓细抓实德育常规工作 1、结合新日常行规教育，开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成 教育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明 行为随处可见”的好习惯。 2、根据及，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课 间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，其 次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，激励先进，鞭 策后进。班级根据学生的日常行为规范，每月评选小绅士、小淑女， 期末进行锦绣骄子的评选。 3、根据每月教育重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会 课，有计划地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真 设计班会内容，写好教案。平时要严格检查，期末进行总结评比。 第 2 页 共 9 页 4、 分利用学校广播站、宣传橱窗、班级板报、校 报宣传校园的 文明佳事，建立一支学生教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间 的好人好事、加大宣传力度。 5、 真贯彻教育部，认真落实每周一节心理健康教育课，设立心 理咨询信箱，开好讲座，加强心理健康教育。组织学生参加社会实践 活动，如成立学雷锋活动小组参加社会公益活动，开展校内外志愿者 服务，组织学生参观爱国主义教育基地或观看电影等，让学生在活动 中受到感悟、教育。 6、 创建“安全文化”，人人视安全为首位，天天有安全教育时 间，班班有安全警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安 周”创建活动。 7、加强学校、家庭、社会的联系，如通过电话、家访、开家长 会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同 抓好德育工作的合力。搞好校园文化建设，让环境育人。建立一个合 理、健康的有利学生道德成长的校园文化建设，充分利用宣传橱窗、 走廊、教室里的四壁、黑板报等进行宣传教育活动，让学生一进校园 目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶 下，产生一种昂扬向上的力。 全面推行“学生成长导师制”“学生成 长导师制”全面关注学生的整体成长发展，关注学生的精神生活质量 与个性化学习需要，是一种全新的学生指导与