劳动法治建设与劳动合同法争议.pptx

劳动法制建设与《》实施中的热点问iangying1926@126.com姜颖教授简介中国劳动关系学院法学系主任、教授。北京市高校教学名师，中组部、人力资源社会保障部特聘专家，全国职工素质教育工程特聘专家。兼任北京市劳动法和社会保障法学会副会长。兼职律师。《劳动争议处理教程》被评为北京市高等院校精品教材，主讲的《劳动法》课程被评为北京市高校精品课程。主持建设教育部和北京市劳动法特色专业建设点项目。多年致力于劳动法教学和研究。主要讲授劳动法、劳动合同法、劳动争议处理等课程。受立法机关的邀请，作为劳动法专家参与了《工会法》、《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》等多部劳动法律法规的立法起草和论证工作曾主持和参与多项国家和省部级关于劳动法和工会法的课题研究。主要科研成果：专著《劳动合同法论》，主编和编写了《劳动争议处理教程》、《劳动法》、《劳动合同法培训教程》、《劳动争议调解仲裁法专题讲座》等多部教材，在核心期刊和其他报刊发表学术论文数十篇，并在日本、韩国和台湾等境外学术期刊发表论文多篇。多篇论文被CSSCI收录检索，多篇论文被人大报刊复印资料及其他刊物全文转载并获得各种层次的奖项。连续多年被评为学院十佳教师、工会干部培训优秀教师。曾多次受邀前往欧洲、亚洲等国家讲学和访问近年来，由于在劳动法方面的专业研究，受聘担任多家媒体特约评论员，曾多次接受中央电视台、美国《华盛顿邮报》、《华尔街日报》、中央人民广播电台、北京人民广播电台、凤凰卫视、《法制日报》、《解放日报》、《中国青年报》、《中国劳动保障报》、《工人日报》等媒体采访为众多知名企业和机构提供了专业的劳动法律咨询培训，为诸多劳动者提供义务法律援助。一、我国劳动法治建设法治与法制法制：指一国法律制度或制度体系。法治，就是依法管理国家和社会事务。具体来讲，就是以民主为前提和目标，以严格依法办事为核心，以制约权力为关键的社会管理机制、社会活动方式及社会秩序状态。民主与法治是一个有机的整体，缺一不可民主为法治的前提，法治是民主的保障。法治包含法制，法制是法治的基础和前提，但实现法治只有法制是远远不够的。我国宪法明确规定：依法治国。法治与人治人治作为一种依靠领导人或统治者的意志来管理国家和社会，处理社会公共事务的治国方略、方式。它具有的特征：人治的根据是领导人或统治者的意志；人治具有随意专横的性质；人治轻视法律；法律服从于领导人或统治者的意志；人治缺乏自由、平等、人权等价值理念与准则。形式法治: 有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。不涉及法律的内在价值实质法治：强调法的客观正义，要求尊重国民的基本人权以及适当地衡量公共利益与私人利益。进步：形式法治向实质法治发展科学立法、严格执法、公正司法、全民守法十八届四中全会：全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。形成完备的法律规范体系高效的法治实施体系严密的法治监督体系有力的法治保障体系形成完善的党内法规体系推进法治国家、法治政府、法治社会一体化建设建立健全五个机制：健全依法维权和化解纠纷机制建立健全社会矛盾预警机制利益表达机制协商沟通机制救济救助机制中共中央国务院《关于构建和谐劳动关系的意见》新时期调整劳动关系的纲领性文件劳动关系的重要性：劳动关系是生产关系的重要组成部分，是最基本、最重要的社会关系之一。劳动关系是否和谐，事关广大职工和企业的切身利益，事关经济发展与社会和谐。我国劳动关系形势我国正处于经济社会转型时期，劳动关系的主体及其利益诉求越来越多元化，劳动关系矛盾已进入凸显期和多发期，劳动争议案件居高不下，有的地方拖欠农民工工资等损害职工利益的现象仍较突出，集体停工和群体性事件时有发生，构建和谐劳动关系的任务艰巨繁重。构建和谐劳动关系的意义在新的历史条件下，努力构建中国特色和谐劳动关系，是加强和创新社会管理、保障和改善民生的重要内容，是建设社会主义和谐社会的重要基础，是经济持续健康发展的重要保证，是增强党的执政基础、巩固党的执政地位的必然要求。坚持以人为本。把解决广大职工最关心、最直接、最现实的利益问题，切实维护其根本权益，作为构建和谐劳动关系的根本出发点和落脚点。坚持依法构建。健全劳动保障法律法规，增强企业依法用工意识，提高职工依法维权能力，加强劳动保障执法监督和劳动纠纷调处，依法处理劳动关系矛盾，把劳动关系的建立、运行、监督、调处的全过程纳入法治化轨道。坚持共建共享。统筹处理好促进企业发展和维护职工权益的关系，调动劳动关系主体双方的积极性、主动性，推动企业和职工协商共事、机制共建、效益共创、利益共享。坚持改革创新。统筹考虑公有制经济、非公有制经济和混合所有制经济的特点，不断探究和把握社会主义市场经济条件下劳动关系的规律性，积极稳妥推进具有中国特色的劳动关系工作