人教部编版版道德与法治八年级上册5.3 善用法律 经典课件.pptxVIP

;;活动一：【理清线索】;;;;;;;;;;活动二：【疑难解答】; 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。;;; ;1.遇到侵害，依法求助 （1）在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。;镜头一;镜头二;针对镜头一中的情形可以报警，也可以向家长或老师寻求帮助。 针对镜头二中的情形可以通过法律服务机构维护合法权益。必要时可以直接向人民法院起诉。;（2）法律服务机构： ①法律服务所 ②律???事务所 ③公证处 ④法律援助中心 ; 法律服务机构服务内容： △法律服务所：写文书，出主意等。 △律师事务所：处理法律事务、打官司、辩护等 △公证处：依据法律和事实证明合同、遗嘱、身 份等情况的真实性、合法性。 △法律援助中心：“弱者的保护神”。;法律服务所;（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 公安机关、人民法院、人民检察院; 中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。;诉讼通常分为三种类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼; 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。; 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。;案例一：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 案例二：被告人单某，自1993年6月起至1994年9月，连续盗用了20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车28辆作为犯罪工具，到14个菜场和食品厂等单位盗窃20余次，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币6000余元。 案例三：某校一名高中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，看完电影去取车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。 ;案例四： 甲起诉乙，要求乙偿付欠甲的借款；乙辩称借甲一万元不假，但已归还，由于借款时没有给甲写借条，因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。双方均未提交证据。;案例五： 2017年5月5日，北京市国土资源局接到群众举报，称孙某未经政府批准，擅自占用集体土地建房，遂于2017年5月9日正式对此案立案受理，决定没收孙某非法占用的土地上所建的建筑物和其他设施7930.34平方米，并处罚款人民币12万元。孙某某不服北京市国土资源局作出的处罚决定，向法院提起诉讼。;案例六： 甲某，16岁；乙某，17岁。一日，甲与乙因故发生口角，经当时在场的丙劝说无效，继而打斗。甲用石块砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医丁对乙的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。;（5）小结：如何维护自身的合法权益（途径）？; 快递员小张到出租屋送快递时，发现屋内的几个人正用手机或电脑与外界联系,怀疑他们在实施电信诈骗。小张悄悄观察，不动声色地离开出租屋后，及时拨打电话报警。;;2.有勇有谋，应对违法犯罪 （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体 公民义不容辞的责任。（必要性）;《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定： 为了使国家利益、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。; ; 1.忍气吞声：只能助长歹徒的嚣张气焰，害人害己。 2.与歹徒殊死搏斗：在力量对比悬殊的情况下，有可能使自己受到更大的伤害。;（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 未成年人; 小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件，并以小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗产。;;校园暴力;案例链接： 1.江西永新女生遭围殴1人被刑拘： 一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛传播。视频中，多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩连扇耳光，不时用脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学，年龄都在12至16岁之间。涉案人员刘某被刑拘。 2.四川一未成年女生被同龄人扒衣拍裸