人教部编版道德与法治八上6.2 做负责的人 教学教案.docVIP

人教部编版道德与法治八上6.2 做负责的人 教学教案.doc

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PAGE PAGE 1 第六课 责任与角色同在 第二框 做负责人的人 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 ◆对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情,并努力向他们学习。 ◆能够自觉履行对自己、对他人、对社会和祖国的责任,并无怨无悔。 2.能力目标 ◆通过对责任与代价和回报等关系的探讨,提高辩证思维能力。 ◆能够对承担责任的代价与回报作出正确的评估,提高价值判断和选择能力。 3.知识目标 ◆理解承担责任可能需要付出一定的代价,也会获得一定的回报,懂得不履行责任要承担相应的后果。 教学重难点 重点:正确评估承担责任的代价与回报。 难点:正确评估承担责任的代价与回报,有勇气承担责任 教学过程 【导入新课】 视频:公益广告《责任的力量》:你怎样理解杨高鉴的这句话?(宁愿一人脏,换来万人洁;甘愿一人累,换来环境优) 知识回顾:责任是一个人分内应该做的事情。角色和责任同在。如何做一个负责人的人?这是这节课我们要探讨的问题。 【讲授新课】 承担责任的代价和回报 我们在生活中也有不同的角色,需承担不同的责任。这些责任的承担需要我们付出什么?又会给我们带来什么呢?下面我们分三个板块来讨论一下。 活动环节:全班分三大组:第一大组:讨论学校中的责任 第二大组:讨论家庭中的责任 第三大组:讨论社会中的责任 分组讨论:承担责任可能会付出什么,又会给我们带来什么? 请每组代表来发言。 下面老师也列举了一些学校、家庭、社会中的责任,请同学具体来说说这些责任付出的代价和获得的回报: 表格一: 学校 责任的内容 付出的 代价 获得的 回报 班长 负责班级全面工作,团结同学,严于律己。处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决 纪律委员 负责记载违反课堂纪律的学生,了解班级课间纪律情况,排除安全隐患 学习委员 负责为学习困难的同学提供帮助 值日生 负责班级和包干区的卫生打扫,并提醒同组学生按时做好自己的卫生工作 体育委员 负责活动课的器具管理,参加运动会,管理早操和眼保健操 其他 表格二: 家庭 责任内容 付出的代价 获得的回报 1 在周末时间帮助父母一起打扫家里的卫生 2 假期你在家,父母上班或外出办事,为父母做一顿饭菜 3 损坏了学校里的公物,主动向父母认错,并赔偿 4 受父母委托去帮家里交电费 5 想买手机,因为价格太贵而不要求父母买 6 其他 表格三: 社会 责任内容 付出的代价 获得的回报 1 在公交车上主动为老弱病残孕让坐 2 利用课余时间,用零花钱买水果慰问孤寡老人 3 将自己的书籍、衣物等捐献给贫困山区的学生 4 用周末时间,清理街道上一些人胡乱黏贴的小广告 5 上学途中遇到有人被撞倒主动上前搀扶 6 其他 要点归纳:承担责任的代价和回报? 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。但是承担责任也会给我们带来回报,最重要的就是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 过度:人生有很多的选择,也有很多的责任需要我们承担,当责任摆在我们面前, 我们可以选择吗? 承担责任 无怨无悔 活动环节:在校园的BBS论坛上呢,小青发了一个帖子(学校组建了舞蹈队,小青被推为队长。正上八年级的小青,学习任务繁重,同时她作为市少年宫舞蹈团的成员,每周都要参加排练。) 楼主小青:我该怎么办? 在线的大家快点给我一些建议吧! 小明(回帖):去吧,献出自己的一份微薄力量,可以收获无尽感动与快乐。 提问:有同学赞同小明的观点吗? 版主回复:在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。 小芳(回帖):你可以去和老师商量一下,能不能换其他人。 提问:假如老师不同意,对于不是自愿选择的责任,小青该怎么办? 版主回复:有些应该做的事不是我们自愿选择的,但我们仍要自觉承担责任,只要我们把他们当做一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样可以把事情做的很出色。 我们看看小青最后怎么办了:她全身心地承担起她的责任和工作,享受到了责任带来的快乐。 生活中不可推卸的责任还有很多……(图片) 要点归纳:如何对待生活中不可推卸的责任? ①无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任; ②虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任; ③只要我们

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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