部编版六年级上册语文第7课《开国大典》.pptxVIP

; 默读课文，读准字音，读通句子。体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。;汇集 预定 爆发 就位 宣告 雄伟 肃静 旗帜 语调 完毕 检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮 次序 擎着 瞻仰 电钮;;bào;联系课文题目想一想，课文主要写了什么。; 快速浏览课文，思考：课文围绕开国大典写了哪两部分内容？; 自由读课文第1—3自然段，说说你了解了开国大典的哪些总体情况。;; 阅读课文第4—15自然段，圈出表示时间或标明时间节点的词语，整理到下面的时间轴上。; 提取关键语句，用小标题概括课文描写的主要场面，完成下面的过程图。;自主学习;5; 在《狼牙山五壮士》一课中，我们学习了“点面结合”写场面的方法，《开国大典》中“举行典礼”部分的内容同样运用了这种方法，我们一起去看看吧。;5; 在三十万人中，有人民群众，也有众多国家领导人，作者为什么只重点突出了毛主席？;一、连一连;群众入场;; 快速浏览课文，思考：课文写了哪几个场面？; 默读第11—13自然段，说说“阅兵式”这个场面描写了几方面内容。;; “阅兵式”部分是如何运用“点面结合”的方法写场面的？;11;12;海军; 面对如此庄严、隆重，气势恢宏的阅兵式场面，群众们有怎样的感受呢？;读一读; 课文中有很多地方都表现了典礼的盛大和隆重，也体现出参加典礼人员的激动和兴奋的心情，请在文中圈画相关语句并进行批注。;会场布置衬托出庄严、隆重的气氛。;人们的心情十分急切、激动。;;;庄严、隆重;隆重; 参加开国大典的群众为何会如此激动？; 对最后一个自然段中“光明充满了整个北京城”，你是怎样理解的？;总体情况; 这篇文章记叙了 的盛况，揭示了 中华人民共和国成立的意义，表达了中国人民对新中国成立的无比 、 的情感。; 夜晚十点钟以后，我从天安门回到了宿舍，听着远远近近的锣鼓声，我兴奋得不能合眼，我坐在桌子前面，拿起笔在纸上写着，我一直写到深夜。我反复地写着同样的一句话：占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。 ——巴金;1.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告。 2.???央人民政府秘书长林伯渠（ ）典礼开始。 3.这庄严的（ ），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。;二、本文在描写“阅兵式”的场面时，运用了哪种方法？运用这种方法的好处是什么？; 小练笔：用点面结合的写法写一个场面。“面”的描写要整体展现场面，“点”的描写要细致刻画，突出特点。;7.开国大典;一、读拼音，写词语。 1949年10月1日，中华人民共和国xuān gào (　　　 )成立，开启了中国历史新纪元。2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场lónɡ　zhònɡ(　　　　)举行。现场举行了盛大 ;的yuè　bīng(　　　　　)仪式，广场上qí zhì(　　　　)飘扬，子弟兵们穿着笔挺的zhì　fú(　　　　)，迈着整齐的步伐，以相等的jù　lí(　　　　)和相同的速度经过主席台，会场上bào fā(　　　　)出了pái shān dǎo hǎi (　　　　　　)的掌声。 ; 1．“瞻仰”指_________地看，如“瞻仰__________”。请用表示“看”的词语填空。 李老师走进教室，(　　 　)四周，匆匆 (　　　　)了我们的作业后，才开始上课。她先让我们快速(　　　)一遍课文，接着又让我们(　　　)了与课文有关的视频，以帮助我们理解课文。;2．它出自《资治通鉴》，意为：推开高山，翻倒大海；借以形容力量强盛，声势浩大。这个成语是____________。我可以用这个成语写一句话：______________________________________________; 1．根据课文内容，给下面的句子排序。 (　　)升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门 大炮齐发，一共二十八响。;(　　)傍晚的时候，群众游行开始。晚上九点半，游行 队伍才完全走出会场。 (　　)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 (　　)毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。 (　　)接着，升国旗。 (　　)接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。; (　　)乐队奏起国歌，毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立。 (　　)中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。 【答案】 5　8　1　7　4　6　3　2 ;2．课文按照_________________的顺序叙述，着重描写了