班组长核心管理技能强化训练营.pptxVIP

班组长核心管理技能强化训练营;引子;题记;培训项目;一、定位班组长;1、定义班组长;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Thursday, July 1, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:24:5100:24:5100:247/1/2021 12:24:51 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2100:24:5100:24Jul-2101-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:24:5100:24:5100:24Thursday, July 1, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2100:24:5100:24:51July 1, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。01 七月 202112:24:51 上午00:24:517月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2112:24 上午7月-2100:24July 1, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/1 0:24:5100:24:5101 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:24:51 上午12:24 上午00:24:517月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;2、广义班组长;3、狭义班组长;4、理解管理;5、管理的职能;5、管理的技能;7、影响管理的因素;8、企业运作流程;5、管理工作展开流程;9、管理者如何跨部门开展工作;10、跨部门作三要素;11、开展实际工作的三大要;二、练就管理内功－掌握现场管控的核心技能;１、现场管理的五条原则;２、生产活动的６项准则;3、现场管理必须关注的十大问题;4、生产日报的管理—掌握现场实况的有效工具;5、目标管理与管理项目—目标管理能力培养;PDCA问题解决的流程;8、抓住工作重点—时间管理能力培养;时间哪里去了—分清习惯与找出浪费;B、分析“时间哪里去了”方法—每日时间分析;C、分析“时间哪里去了”方法—分清习惯的好坏;D、分析“时间哪里去了”方法—找出浪费时间的事情;设定工作优先顺序;B、每周工作计划指南;C、将每日优先的工作进行合理的日程安排-日程计划表;3、授权的艺术—如何提高你的分派能力;A、授权的原则;B、授权的艺术;案例分析与讨论;7、早会制—作业指示与生产总结的场所;8、施行标准与标准化—防止混乱、确保品质;9、问题的把握与改善—解决问题能力培养、8D;10、7S管理—打造亮丽的生产现场;11、看板与目视管理—传递信息、改善意识的利器;12、现场管理的法宝—有效沟通;沟通是心灵的对话;沟通能力;沟通的网络;沟通定律;游戏：你距哈佛有多远;三、