幼儿园大班武术方面教案怎么写.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班武术方面教案怎么写 教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大班体育活动教案应该怎么写？本课是我整理的大班武术方面的教学设计，让幼儿认识武术刀的运动特点和健身价值并了解刀术的基本特点，及动作名称，欢迎下载  【设计意图】  本节活动对武术器械刀的形状、质地、纹饰等方面的传统历史文化内涵、发展演变进行研究;阐述了现行武术器械刀在发展过程中存在的问题,提出设计改良应从中国传统文化视角出发,“标准化”后的武术器械刀在原基础上进行改革和创新,在设计过程中, 不仅要富涵中华民族传统文化,还要兼顾当今世界多元文化的特点,更应该突出高科技术水平含量;武术器械刀的改良还应结合刀术项目的运动特点,不仅利于比赛,更具有观赏保存价值。  【活动目标】  1.通过教学，让幼儿认识武术刀的运动特点和健身价值并了解刀术的基本特点，及动作名称。  2.通过教学活动，幼儿能创编刀术套路技术动作。  3.幼儿热爱民族传统体育文化的热【户外分散活动】玩梅花桩 爱，有爱国主义精神，体验合作意识。  【活动准备】  武术刀人手一根。  【活动过程】  一、热身活动：———搏击操教师带领幼儿伴随音乐做搏击操  热身  二、创设游戏情景  引导幼儿参与活动。  1.教师发号命令整队，教师向幼儿问好。带领幼儿练习上节  课所学知识。  2.学习基本手形，扎马步，武术马步变弓步出拳，以达到热 身效果并带动学生的热情，使学生迅速进入状态。教师讲解游戏的规则，（所有幼儿排成一组慢跑，当教师喊“变”时第一个幼儿在左边、第二个幼儿在右边立即相互搭手、举高。后面的幼儿从 搭起来的手下通过并依次做相同动作，并且变换队形。  3.学习武术刀基本动作站立两手握刀。弓步缠头 虚步藏刀弓步前刺并步上挑左抡劈右抡劈弓步撩  刀弓步藏刀提膝缠头弓步平斩仆步带刀歇  步下砍左劈刀右劈刀歇步按刀马步平劈  4.与教师学生一起游戏，积极参与。  5.教师要求：动作示范正确，优美。学生要求：积极练习达 到热身。  【附】  武术刀的简介：  武术刀是武术运动中的一个重要武术用具，刀，武术短器械， 现代刀为钢制，由刀身、护手盘、刀柄、刀首等构成；刀身由刀面、刀刃、刀尖和刀背组成。手握的部位称刀柄。刀柄与刀身之间的圆盘称护手盘，亦称刀盘。刀柄尾端称刀首，顶端设一小环，用于博系刀彩。刀重（包括刀彩）：刀彩不得超过刀的长度，且不许带有任何附加物品。刀尖触地、刀身垂直．不加外力自然弯曲时，刀尖以上 20cm 处至地面垂直距离不小于 10cm。