学生工作管理办法制度汇编10篇学校通用.docVIP

学生工作管理办法制度汇编10篇学校通用.doc

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学生工作管理办法、制度汇编(10篇)(学校通用) 目录 学生出入校门管理办法 2 学生干部管理办法 3 学生请假管理办法 16 学生社团管理办法 18 学生晚自习管理办法 33 学生违纪处分条例 34 学生宿舍管理办法 44 学生早操管理办法 63 学生综合素质测评办法 64 学生证使用管理办法 70 学生出入校门管理办法 为切实加强校园管理,保障校园正常的教学、生活秩序,创建安全、和谐、文明校园,根据学院的实际情况,特制定本办法。 第一条 学生在周日XX:XX至周五XX:XX期间,未成年学生无特殊情况不得外出;成年学生上课期间无特殊情况不得外出,中午放学和下午放学凭胸卡进出校门。 第二条 如因特殊情况需外出的,必须按照学校规定办理出入校门手续。出入校门时必须主动出示胸卡,自觉接受相关人员的检查和管理。 第三条 走读生在每日X:XX之前凭胸卡进入校门,下午下课后凭胸卡离开学校。周一至周五中午放学后,学校附近走读生可以正常离校回家就餐,其余走读生原则上中午不得外出就餐。 第四条 国家法定节假日及周末留校学生凭胸卡进出校门,晚八点前必须返回学校。 第五条 对人、证不符的,相关管理人员有权扣留当事人证件和控制当事人。 第六条 对违规出入校门、不配合门卫以及其它管理人员管理而发生的一切纠纷,按照相关规定处理。 第七条 严禁私自涂改、伪造“出门条”和其他相关证件,违反者按有关规定处理。 学生干部管理办法 第一章 总则 第一条 为进一步规范学生组织管理,加强学生干部队伍建设,促进学生组织健康发展,更好地发挥学生干部的作用,加强学生干部的管理并使之接受广大同学的监督,特制定本办法。 第二条 学生干部是学校联系广大学生的桥梁和纽带,在各级党组织的领导下和团组织的指导下开展工作。 第三条 学生干部是学生工作的得力助手,是实现学生“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的主要力量,各级党政团组织必须重视学生干部队伍的建设,完善学生干部选拔、培养、使用和评价机制,提高学生干部队伍素质。 第四条 学生干部来自于学生,服务于学生,关心和维护广大学生的利益,是学生中的先进分子和骨干,必须在各方面成为学生的表率。不允许任何学生干部脱离于学生,凌驾于学生之上。 第二章 学生干部的范围与条件 第五条 学生干部的范围 (一)?院团委、团总支、团支部委员,各级团组织中干事及以上干部。 (二)?院、系学生会组织中干事及以上干部,班委会委员。 (三)?院学生社团联合会干事及以上干部。 (四)?院学生宿舍管理委员会干事及以上干部。 (五)?院团委认定的其他学生工作机构中的工作人员。 第六条 学生干部的任职条件 (一)?有坚定的政治信仰,思想上积极要求进步,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针和政策,具有一定的政治理论水平。 (二)?有良好的道德品质,能够带头遵守法律法规和校纪校规。 (三)?有良好的学习成绩,专业知识和专业技能扎实,能够处理好学习与工作的关系,综合素质排名原则上在班级前XX%。 (四)?有较强的组织能力,在学生中享有较高威信,积极组织开展各项校园活动。 (五)?有较强的奉献精神,不计较个人得失,办事公正,工作、学习、生活等方面能够以身作则。 (六)?有较强的责任意识,热情为同学服务,维护广大同学利益,工作踏实,能起到模范作用。 (七)?有较强的团结精神,善于将广大同学团结凝聚在一起,善于处理好同学间的关系。 (八)?有较强的创新精神,在工作中积极出谋划策,在学习中勇于探索敢于创新。 (九)?有健康的身心体魄,积极参加各类文体活动,主动参与校园文化建设。 (十)?有较强的正义感,?敢于同一切坏人坏事和损害集体利益、他人合法权益的行为作斗争。 第七条 院团委、系团总支的所有成员和团支部的所有委员必须是共青团员;院学生会、院学生社团联合会、院学生宿舍管理委员会、各系学生会副部长及以上成员、各班班长原则上是共青团员。 第三章 学生干部组织机构 第八条 学生干部组织实行分级管理,组织机构图如下所示。 (一)院团委学生会、院学生社团联合会、院宿舍管理委员会以及院学生艺术团,在院党委的指导下由院团委直接负责管理。 (二)系团总支学生会,在院团委和系党总支的指导下由系团总支具体负责管理,系学生会同时接受院学生会的指导。 (三)班级、团支部,在系团总支的指导下由班主任具体负责管理。 第九条 学生干部组织的内设机构规定 (一) 院团委、系团总支下设秘书处、组织部、宣传部。 (二) 院学生会下设秘书处、学习部、生活权益部、文艺部、体育部、督察部、校卫队、心理部、宣传部,可根据实际情况增设其他部门。 (三) 院学生社团联合会下设办公室、组织部、宣传部、基础培训部、信息技术部,可根据实际情况增设其他部门。 (四) 院学生宿舍管理委员会下设办公室、数据部、管理部,可根据实际情况

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