幼儿园大班科学《老化的叶子》教案详案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班科学《老化的叶子》优质教案详案 幼儿教育源于生活，我们要注意观察幼儿生活中发生的事情，及时发现教育契机，开展幼儿感兴趣的教育活动，本次活动源于日常的种植活动，幼儿发现黄色的叶子，由此引发出叶子变黄的原因，了解植物在生长过程中叶子老化的现象。  设计意图  种植这个话题是生活化的,同时与春天的季节特征相符合。现在幼儿对植物的认识在不断的提升，但在一次种植活动中，有幼儿发现菜的底部出现的黄色、干干的叶子，幼儿非常的好奇，活动结束后幼儿也在不停地讨论，问老师。因此本次活动以幼儿的兴趣的主，及时性让幼儿了解植物的生长过程，激发幼儿对植物的种植兴趣。 活动目标 1.了解植物在生长过程中叶子老化的现象。 2.幼儿感受种植的辛苦，体验动手的快乐。 重点难点 重点：了解植物在生长过程中叶子老化的现象。 难点：幼儿积极主动的参与种植活动。  活动准备 1. 材料准备：袋子、剪刀、铲子；莴笋图片 2.场地准备：教室、种植地 活动过程 一、 出示图片，幼儿观察讨论，激发幼儿的兴趣。 T：你在图片上发现了什么？ T：小朋友观察的很仔细，那想一想为什么莴笋的底部上的叶子是黄色的？ 二、结合生活经验，谈谈自己对于蔬菜的认识。 T：请小朋友想一想，蔬菜上的叶子变黄的原因可能是什么？谈谈自己认识的蔬菜。 T：小朋友们说了这么多，我们一起去种植地看看吧！ 三、 幼儿进入种植地，观察自己种植的蔬菜。 T:棒菜底部有没有黄色的叶子？为什么有黄色的叶子？ T:韭菜上有黄色的叶子吗？为什么？ T:动手清理一下这些黄色叶子，它们有什么不同。 小结：蔬菜上有黄色的叶子，原因一是天气变冷了；二是水分不足；三是营养不良，叶子老化。在种植地里，蔬菜先长出的叶子，在菜的生长过程中会渐渐的营养不良，出现老化现象，所以叶子变黄。 活动延伸： 请小朋友回到家，通过询问、收集资料、查阅书籍等方式了解大自然中哪些植物有老化现象，入园后对小朋友讲一讲。 活动反思 本节种植课幼儿看到蔬菜上的叶子变黄就感到很难过，我出示了真实的变黄的蔬菜，首先问道，孩子们你们看到蔬菜上的叶子变黄了有着什么样的感受，这时候有幼儿说到：我感到很不开心，因为我觉得世界上的绿色又减少了，因此也抓住了机会教会幼儿学会环保，不浪费粮食。