明德小学教师远程研修实施方案.doc.pdfVIP

谢谢观赏 2016 年明德小学教师远程研修实施方案 7 明德小学暑期教师远程研修工作 实施方案 根据 《关于做好 2016 年 “互联网+教师专业发展” 工程工作 的通知》 和 《泗水县 2016 年中小学教师远程研修工作实施意见》 的文件精神，为开展好我校远程研修工作，结合我校实际，制定 本方案。 一、研修目标 根据山东省 2016 年“互联网+教师专业发展” 工程总体规划， 2016 年利用山东省教师教育网，组织我校教师在课程专家引领 下，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流， 完成全员远程研修 ,提高小学教师素质和教育教学质量，促进基 础教育改革与发展。 二、研修时间安排 小学学段。 ——学校选专题时间： 6 月 25 日至 7 月 2 日； ——教师选课程时间： 7 月 3 日开始； ——必修课学习时间： 7 月 26 日至 10 月 30 日（要求各位教师要提前进行平台操作培 训，指导教师登陆平台，熟悉各项学习任务。 ）； ——选修课学 习时间：研修平台于 7 月 26 日常态化开放，即可开始选修课的 学习。本年度学分登记时间截止到 12 月 31 日。 三、研修项目及内容 谢谢观赏 谢谢观赏 小学学段。 1.必修课 （22 学时）：——国家级 “优课”课例学习专题 （４ 学时），各学段、各学科教师深入学习 2 节国家级“优课”课例 及专家团队围绕教学设计、 信息技术应用等对每一课例进行的点 评。 ——有效观评课的方法与技术（ 2 学时）。 ——学科课 例点评专题（ 12 学时），研修平台为每位教师随机推送 4 个市级 “优课”课例，进行观评，提交观课报告。 ——教育政策与法 律法规专题（ 4 学时），包括《中华人民共和国未成年人保护法》 和《中华人民共和国教育法》两门课程。 2.选修课 （不少于 14 学时）：开设班级管理、 中国传统文化、 学生心理健康教育、 信息技术支持的教学环节优化、 微课程的设 计与应用、教师艺术修养等 6 个专题，每个专题包含若干门课程， 6 个专题共开发不少于 200 学时的选修课程，参训教师自主选修 不少于 14 学时。 四、研修模式 （一）研修组织 设组长一人，负责组织、管理、考勤、考核等。集中研修期 间，参 训教师要到校集中参加研修， 统一管理。 学员每天学习不少 于 6 小时。 为确保研修指导活动顺畅、有序进行，研修组长建立明确、 稳定、双向顺畅的沟通联系和指导机制。 谢谢观赏 谢谢观赏 （二）教学形式 1.登录。在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭 已有用户名和密码登录。 首次参加研修人