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理化实验室5S管理 什么是5S管理 整理:区分哪些是有用的、哪些是无用的东西，然后将无用的东西清除出现场，只留下有用的。整理的目的就是要腾出空间，改善和增加作业面积；做到现场无杂物，人行道通畅，提高工作效率；塑造清爽的工作场所。　整顿:将工具、器材、物料、文件等的位置固定下来，明确数量并进行标识，以便在需要时能立即找到。整顿的目的就是要做到工作场所清除明了，工作环境明亮整洁，消除过多的积压物品，工作秩序井然。　清扫:清扫到没有脏污的干净状态，注重细微之处。清扫的目的就是提升作业质量，保持良好的工作环境。还要排除一切干扰正常工作的隐患，防止和杜绝各种污染源的产生。因此，清扫要用心来做，人人动手，认真对待，保持良好的习惯。　清洁:维持整理、整顿、清扫、安全后的没有脏污的干净、整洁的状态并进行标准化。要做到职责明确，并加强对新人的教育。　素养:培养遵守规章制度、积极向上的工作习惯，养成良好的文明习惯及团队精神。 理化实验室为什么要实行5S管理以及怎么推行5S管理 实验室药品器具仪器很多，通常都是乱七八糟的一大堆，实行5S管理是再好不过的了。5S的五个环节不要同时推进，一般都是从整理、整顿开始的。开始了整理、整顿后，可进行部分清扫。清扫到了一定程度，发展成设备的点检保养维修，具有了初步效果后，可以导入清洁标准化和制度化，形成全体同学严守标准的良好风气后，修养也大功告成。 实验室的整理1、实验时要保持台面有序不乱。任何物品使用完毕后立即按定置要求回位。2、检验班组单项项目分析完成后，要将所有东西清理干净，不允许堆积在操作台面。3、非每天必用的物品必须放入专门的柜内。4、不要在实验台上出现私人物品，如手机、钥匙等。5、凳子的摆放要求：无人使用时，凳子推入桌下；做实验时，需使用其它位置的凳子时，用毕需立即回位。 实验室的整顿 1、根据物品各自用途将实验器具分类摆放，并正确命名及贴上标识。2、根据实验药品的化学性质分类摆放，并贴上标签，正确命名。3、清洁工具拖把、扫把等要放在固定的位置，以便清洁时容易找到。实验室的清扫1、制作实验室平面图，标识各责任区及其负责人。2、执行例行扫除，清理脏污。规定例行清除的内容。3、调查污染源，予以杜绝。4、制定每日、每周的清扫时间和内容。清扫过程中发现不良之处要加以改善。 9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?