幼儿园大班歌唱《秋天多么美》音乐公开课教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班歌唱《秋天多么美》第十届音乐公开课教案 这是第十届全国幼儿园音乐教具观摩会课程，活动目标：1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱大自然的美好情感。2、发展幼儿的音乐表现力。在理解歌曲的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段，巩固附点音符的演唱。  活动领域：艺术 活动班次：大班  活动内容：秋天多么美  活动目标：  1、引导幼儿在音乐活动中享受到愉悦的情感体验，激发幼儿热爱大自然的美好情感。  2、发展幼儿的音乐表现力。在理解歌曲的基础上，初步有感情的演唱歌曲第一段，巩固附点音符的演唱。  活动准备：  秋天背景图、棉桃等图片一套、钢琴、布置秋天的美丽场景  活动过程：  一、导入部分  教师：小朋友们都去过秋游，今天老师也带来一首关于秋天的歌送给你们。下面让老师唱给你听，引发幼儿好奇心及注意力。  二、展开部分  1.师唱歌后，提问幼儿听到歌曲后的感受，教师依据幼儿的答案总结出秋天给我们带来的心情感受。  2.教师再次唱歌,提问幼儿听到歌曲中的哪些内容,它们在做什么，教师唱出幼儿说出的正确歌词。比如幼说多么，教师唱出秋天多么美这句歌词。  3.教师引入小游戏（以纱巾代替树叶边唱边飘落到幼儿头上，落到某个幼儿头上翻动屏幕上的数字）引出歌曲中关于秋天的图片既歌词内容，教师讲清楚游戏规则，请幼儿重复规则。师用纱巾师范，选中幼儿翻动屏幕的数字，如翻开棉桃的图片。教师加以引导，讲解秋天的特点变化。最后请个别幼儿模仿教师用纱巾游戏，师和其他幼儿一起唱歌词参与游戏。  4.教师出示跟歌词对应的关键图片，比较图片内容，引导幼儿说出其中相似图片的区别。让幼儿按顺序排列，以此巩固歌词内容。教师引导幼儿验证歌词唱出歌词，教师完整唱出歌曲。  5、幼儿共同演唱  教师：用你好听的歌声送给客人老师，幼儿一同歌唱。  三、结束部分  教师：小朋友们演唱的真好听，下次我们再把好听的歌曲送给客人老师。带领幼儿走出教室。