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小学奥数巧求周长练习题及答案
一、填空
1.下图是一块地,四周都用篱笆围起来,转弯处都是直角.已知西边篱笆长17米,南边篱笆长23米.四周篱笆长 米.
2.求下图周长.单位:厘米
15
15
5
40
50
4
3.下图是一个公园的平面图,A是公园的大门.问:小明从A门进公园,不重复地沿道路走公园一圈,他走了多少米?
360
360米
240米
A
111
1
1
1
1
1
2
3
3
4
4
5.用15个边长2厘米的小正方形摆成如下图的形状,求图形周长是多少厘米?
6.下图是一块小麦地,已知条件如图中所示.这块地的周长是 米.
50米
50米
50米
7.下图“十”字的横与竖都长6厘米.问“十”间的周长是 厘米.
8.求下图上“凹”形的周长.单位:厘米
1
1
3
5
9.下图是由若干个相等的正方形组成的“土山”两个字,已知每个正方形的边长是3厘米,这两个字的周长分别是 、 厘米.
10.下图是由三个相同的长方形纸片组成的一个“5”字,已知长方形长4厘米,宽2厘米,“5”字周长是 厘米.
二、解答题
11.把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按从大到小的顺序排成一行(如图),排成的图形周长是多少厘米?
12.将一张边长为12厘米的正方形纸对折,再将对折后的纸沿它的竖直中线(右图虚纸)剪开,得到三个矩形纸片,其中两个较小的矩形的周长之和是多少厘米?
13.一个正方形被分成了5个相等的长方形.每个长方形的周长都是40厘米,求正方形的周长是多少厘米?如图所示.
ABCD14.如图正方形ABCD
A
B
C
D
———————————————答 案——————————————————————
1. 80米
经过线段平移,原图形可变为长是23米,宽是17米的长方形,所以周长为(23+17)?2=80(米).
2. 218厘米
为分析叙述方便,我们如图所示编上字母,我们可把a移至、b移至、c移至、d移至,这样厘米,所以图中所有的横线的长是50?2=100厘米,图中所有竖线的长为40+5+15?2+4+40-(5-4)=118(厘米)则整个图形周长可求.
4
4
15
5
40
50
a
b
c
d
a
b
′
′
c
′
d
′
e
解:50?2+40+5+15?2+4+40-(5-4)
=100+118
=218(厘米)
答:这个图形的周长为218厘米.
3、我们把与分析题有关的线段编号,如图:
360米
360米
240米
A
b
c
d
e
f
g
我们可把移到,移到位置,把移到,移到,把移到,把移到,则此图变成为一个规则的长方形,它的长是360米,宽是240米,周长可求:即(360+240)?2=1200(米).
4. 40米
我们如图所示将有关线段标上字母,将a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m分别移至相对应处,即、、、、、、、、、、、、的位置,其中还有两段末移动,再加上这两段和移动后拼成的长方形即为本图周长.
a
a
h
g
e
f
d
c
b
i
m
l
k
j
解:(4+2+4+1+1+1+3)?2+(3+1)?2
=16?2+4?2
=40(米)1`
答:需电线40米.
5. 48厘米
我们可从水平方向和竖直方向分析此题,在水平方向上,所有线段的长度和为9?2?2=36厘米,在竖直方向上,所有线段的长度为3?2?2=12厘米.因此,此图形周长可求.
解:9?2?2
=18?2
=36(厘米)
3?2?2
=6?2
=12(厘米)
36+12=48(厘米)
答:它的周长为48厘米.
6、200米
经过平移线段原图可转化为一边长为50米的正方形,所以周长50?4=200(米).
7. 24厘米
从图中可看出,“十”字的周长是由12条相等的线段组成,而题目又告诉我们,“横竖都长6厘米”,可知每3条相等的线段长度的和是6厘米,于是可求出“十”字的周长,当然,我们也可把“十”中竖的上、下两个横放置中间,同理横的左右两个竖放置中间变成如下图所示:
这样,每条线段均长6厘米,也不难求出“十”的周长.
解法一:
6?(1?12÷3)=6?4=24(厘米)
答:这个“十”的周长是24厘米.
解法二:
6?4=24(厘米)
答:这个“十”的周长是24厘米.
8. 18厘米
我们可把它转化一下,变成下图所示:
1
1
3
5
这时,解法就同B卷第2题一样了.
解:[5+(3+1)]?2
=[5+4]?2
=9?2=18(厘米)
9. 72厘米、72厘米
分析:图中“土”字的周长等于24条3厘米长的线段的和;“山”字的周长也正好等于24条3厘米长的线段的和.所以,“土山”这两个字的周长分别等于24条3厘米长
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