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基于云模型的城市居民公共安全教育评价 0 引言我国每年因公共安全问题造成的经济损失约6500亿元, 约占GDP总量的6%。其中, 安全生产事故造成的损失约2500亿元;社会治安造成的损失约1500亿元;自然灾害导致的损失约2000亿元;生物侵害导致的损失约500亿元;每年公共安全问题夺去约20万人的生命2003年非典后，我国加大了对公共安全管理研究和实践探索的投入。经过十多年的积累，已经有了较为完整的管理系统的顶层设计，并对相关法律法规中公共安全意识方面制定了明确的规定但截止2020年底，影响城市公共安全的事件频繁发生。如2012年7月21日北京市遭遇的特大暴雨灾害；2014年12月31日上海市外滩陈毅广场发生的踩踏事件；2015年8月12日天津市滨海新区发生的危险品火灾爆炸事故；2020年“新冠疫情”的全球肆虐。无论是自然灾害、事故灾难、公共卫生还是其他社会安全事件，它们都显示出极大的不确定性和复杂性，并对人们的生命和财产造成极大的威胁。当前，我国城市化进程不断加速，城市运行模式日益复杂，安全风险不断累计，城市快速发展现状与城市公共安全治理能力间存在较大失衡。居民作为城市的主体，居民的安全教育程度直接影响城市公共安全的治理效果。因此，了解我国城市居民公共安全教育的现状和问题，探索将公共安全教育纳入国民教育的途径，研究居民的城市公共安全教育程度具有十分重要的理论与现实意义。截止2020年底，国内外学者在城市居民公共安全教育问题上做了很多不同角度的探索。其中贝克教授是德国风险社会学家，他认为在发达的现代社会中，随着财富的积累，风险随之增加，同时也为城市居民带来了公共安全问题综上所述，国内外学者在城市居民公共安全教育问题上都做了一定的研究。一方面，大多数学者对城市公共安全教育的概念、结构、内容和影响等进行了多因素分析，但没有具体针对居民安全教育程度对城市公共安全的影响分析；另一方面，主要研究特定情况下城市居民公共安全教育的现状、影响因素、评价体系、对策建议，并没有全方位的对影响居民城市公共安全教育的因素进行分析评价。在评估城市居民公共安全教育的现状的过程中，往往需要在相关概念的定性描述和定量表达之间进行转换。但是现有的对城市居民的公共安全教育评价方法中，没有一种方法同时兼顾到模糊性和随机性。随机性和模糊性是不确定性的两个最基本方面，通常在定性概念中同时存在，忽略任何方面都会导致定性概念和定量表达之间的转换不准确鉴于此，本文先以自制问卷调查及统计软件SPSS进行分析，分析归纳出居民公共安全教育种类对城市公共安全的影响因素，即3个一级影响因素，18个二级影响因素；再结合云模型对影响城市公共安全教育的因素进行模拟；最后，有针对性的提出居民城市公共安全教育方面的改进建议，为减少城市公共安全事故的发生提供可借鉴的理论依据和应用指导。1 云模型理论介绍1.1云模型的理论云模型以模糊数学和概率论为基础，主要反映了事物概念间的模糊性和随机性，形成了事物间定性和定量间的相互映射关系，从而将两者融合在一起。主要有期望值Ex，熵En和超熵He的三个数值特征，通过它们可以反映所描述概念整体的模糊性和随机性在云模型的数字特征中，如图1。Ex：事物的期望值，是最能代表定性概念的点;En：事物的不确定性，En越大，定性概念的不确定性越大；He：衡量En的不确定性，它由En的随机性和模糊性共同确定。1.2云模型的计算云发生器分为正向云发生器和逆向云发生器。正向云发生器是事物从定性到定量间的转换模型。正向云发生器由云的三个数值特征组成正向云发生器的具体算法如下：1) 根据云的三个特征参数（Ex，En，He）生成一个正常的随机数En’，其中En为期望值，He为标准差；2)以Ex为期望值，En’的绝对值产生正态随机数a，a为定性概念C的一个云滴；3) 根据1) 和2) 计算4)重复 1) ～3)步，直到生成 N 个云滴为止。逆向云发生器是事物从定量到定性概念间的转换模型。通过一定数量的已知云滴 drop(a，y) 转换为定性概念的云的三个数值特征（Ex，En，He）的过程，如图2所示。逆向云发生器的算法步骤如下：1）由 a2）由 1)可得期望3）同时由样本均值可得熵4）由 1)中的样本方差和 3)中的熵可得1.3确定评价集和评价云评价集为实际调查中的每个定性评论属性形成的集。如果在实际调查中有g个不同程度的定性评语, 则评价集V的表达式为V={V在公式中：V式中:k为根据模糊程度而确定的常数, 常取0.1。2 城市居民公共安全教育指标体系的构建与权重确定根据云模型的原理，将整个城市居民的公共安全教育指标体系作为领域，将每位居民视为云滴