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苏教版三年级科学上册复习 苏教版三年级科学上册复习 PAGE / NUMPAGES 苏教版三年级科学上册复习 苏教版小学《科学》三年级上册期末要点复习题 ( 引) 第一单元： 1、当听到“科学”这个词的时候，我想到了 （农业研究）、（实 验剖析）、（医学研究）、（珠峰丈量）、（航天研究）? ? 2、我们做过的近似科学家的活动有：（看小鸡出壳）、（看自 己的影子） 、（察看蚂蚁） 、（拆玩具） 、（看电视机里有什么）等。 3、（好奇心）让我们有问不完的“为何”，并驱遣我们不停 地找寻问题的答案。 4、（琴纳）发现了（接种牛痘预防天花）的方法 . 5、科学研究的步骤是：（提出问题）、（作出猜想）、（找寻 凭证）、（得出结论）。 6、我知道的科学家的名字有 : （琴纳）、（爱迪生）、（居里 夫人）、（李时珍）、（袁隆平）、（牛顿）? ? 7 科学家的成就 ( 莱特兄弟 )飞机(亚历山大·贝尔)电话( 居里夫人 )发现了雷（哥白尼） 日心说（李时珍）写《本草纲目》（袁隆平）培养出杂交水稻 8 英国人（罗杰特）发现了人眼拥有（临时记忆能力）。（电影） 就是依据他解说的原理制作的。 9、纸鹦鹉站起来的奥密是（重物在支撑点的下边）。 第二单元： 1、校园里（小花） 、（小草） 、（树木） 、（小鸟） 、（蝴蝶）、 （毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）等都是有生命的。 2、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大 类。（有生命的物体）叫做（生物），（没有生命的物体）叫做（非 生物）。 3、有生命的物体的共同特色有：（能长大）、（会生殖）、（会 死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（都对刺激有反响）等。 4、（生物）一般可分为（植物）和（动物）。 5、找寻有生命的物体注意：（随时记录）、（注意安全）、（不 惊动或伤害小生物）、（校外找寻要和大人打招呼）。 6、植物的共同特色是 （依赖阳光独立生活，地点一般不挪动）。 7、察看一栽种物，我们能够用（语言）、（文字）和（图画） 来描绘。 8、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。 9、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头上有（一 对触角），胸部有（三对足）。 1 0、蜗牛的身体分为（壳）、（头）、（腹足）、（尾），头上 有（两对触角），（腹足）能够运动。 1 1、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分，生活在 （水中），靠（鳃）呼吸，靠（鳍）运动。 12 植物分类 （1）苦瓜（ 2）桦树（ 3）椰子树 （4）苹果树（ 5）玉米（ 6）神仙掌（ 7）蒲公英（ 8）荷花（ 9）菊花 分类标准 a 水生（ ）陆生（ ） b 一年生（ ） 多年生（ ） 13 小动物的共同特色是（能运动）（能长大）、（会生殖）、（会 死亡）（要呼吸）、（要吃东西）、（对刺激有反响）等。 14动物分类 （1）家鸽（ 2）海鸥（ 3）螳螂 （4）斑马（ 5）乌龟（ 6）非洲象 （7）娃娃鱼（ 8）蛇（ 9）大熊猫 （1 0）蜻蜓（ 1 1）蛙 分类标准 天上飞的（ ） 水里游的（ ） 陆上走的、爬的或跑的（ ） 1 5、兔子和萝卜的相同之处有： （能长大） 、（会生殖） 、（会死亡） （要呼吸）、（要吃东西）、（对刺激有反响）等。 16、兔子和萝卜的不同之处有：（ 1）萝卜不可以改变自己地点，兔子 能够运动（ 2）萝卜依赖阳光独立生活，兔子所需营养由外面供应。 17 人和黑猩猩的相同之处（都是动物）（吃东西）（生孩子）（要 呼吸）（需要水分）（需要必定的空间）（会生殖） ( 会死亡 )( 会长 大) 等 18 人和黑猩猩的不同之处( 人会制造东西 )( 人会说话) ( 人会劳 动) ( 人的大脑发达 )( 有语言 )( 有思想) 等 19动物、植物与人的相同之处 （有生命）（需要空气、阳光、水分和必定的空间）等 20动物、植物与人的不同之处 动物和植物最大的差别：（能否能运动） 人和动物最大的差别： ( 能否有思想、会劳动、能语言沟通）等 21 用图表示动物、植物与人的关系 第三单元： 1、（水）是生命体的重要构成部分，动植物的（生长生殖）离 不开水。 2、我们可把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就能知 道它含有多少（水）。 3、人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有 （76%）的水，一条鱼（85%） 是水，蔬菜中（ 90%）是水。 4、我们能保持正常体温多亏了（水）。 5、生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）相同, 培养着地球上所 有的生命。 6、一般状况下，假如连续（ 5 天）不喝水，人的生命就会遇到威 胁。 7、挖小草做实验时尽量不要（伤到小草的根）。 8、水是（没有颜色）、（没有气味）、（没有滋味）、（透明） 的液体。 9、认识物体，能够用（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（手摸） 等方法