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项目一 维修电工基本技能
（电子教案仅供参考）
任务一 维修电工安全常识
第 1 教时
一 教学内容：知识链接 1、2
二 课 型：讲授课
三 教学要求： 1 掌握触电急救知识
2 知道人工急救基本操作知识
四 教学准备：人体呼吸模型，教学挂图
五 教学过程：
1、教学导入： 维修电工基本技能是电气维修人员必须掌握的基本操作技能 . 其中包括触电与
急救常识
2、教师讲授与演示：
（一） 触电与触电形式
（1）触电对人体的伤害作用
1）电击
2 ）电伤
（2 ）常见的触电形式
1）单相触电
2 ）两相触电
3）跨步电压触电
（二）触电急救知识和方法
（1）触电事故应急处理
（2 ）对触电者的救护．
（3）触电现场的抢救
1）触电现场的诊断法
2 ） 口对口人工呼吸抢救法
3 ）人工胸外挤压抢救法
4 ）现场抢救注意事项
3、师生互动
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习 (P44:)
# 、2# 、 #
1 3
第 2 教时
一 教学内容：知识链接 3 、4
二 课 型：讲授课
三 教学要求： 1 知道用电安全技术措施、掌握工作接地、保护接地及安全电压
2 了解文明生产和消防知识
四 教学准备：教学挂图
五 教学过程：
1、教学导入：我们不仅要了解触电与急救常识，更重要的是要掌握用电安全技术措施
和文明生产、消防知识
2、教师讲授：
（一）用电安全技术措施
（1）工作接地 （N 线接地）
（2 ）保护接地 (PE 线接地 )
（3）保护接零 (PEN 线接地 )
(4 ）重复接地 (PEN 线重复接地 )
（5）漏电保护装置
(6 ）安全电压
（二）触电与电火灾的防范措施
（1）合理地选用供电电压
（2 ）合理选用导线截面
（3 ）合理选用开关，熔断器及熔体
（4 ）制定各种安全制度，培养良好的工作习惯
（5）为了安全用电，要重视电气设备的接地
3、师生互动：
提问与答疑
4、总结：
5、思考与练习（ P44）
#
4
5#
第 3、 4 教时
一 教学内容：触电现场的抢救操作
二 课 型：实训课
三 实训要求： 1 掌握触电现场的抢救操作
2 对学生进行发扬救死扶伤的人道主义教育
四 器材设施：人体呼吸模型一个，大垫子一个，用于隔口卫生棉纱布若干（或每个学生自
备卫生棉纱布一块）
五 教学过程：
1、实训前教育： （1）救死扶伤的人道主义教育
（2）实训纪律教育
（3）观看多媒体视频——触电现场的抢救操作
2、实训前指导：
（1）触电现场的诊断，一看、二听、三摸
（2 ）口对口人工呼吸，呼吸道要畅通，口紧对口吹气时，手要捏紧鼻子，不能漏气，深
吸气用力吹直到胸部隆起。每次呼吸要保持吹 2 秒，停 3 秒。
（3 ）人工胸外挤压抢救法，松开衣襟、腰带，呼吸道要畅通，两腿跨跪在触电者
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