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青年教师方案
集团文件版本号：(M928-T898?M248-WU2669-I2896-DQ586?M 1988)
培 养 指 导 青 年 教 师方案 兴隆镇中心小学高联菊
青年教师陈定凤，大专毕业，有较髙的文化素质，能力强，由于刚 刚参加工作，教学经验不够丰富，为了能尽快的让他适应教学岗位，成 长为一名合格的教师：尽快成为学校的中流砥柱，迅速的成长为学校的 骨干教师，更好的为教学服务，特制定青年教师成长指导方案如下：
一、 培养目标
1、 培养青年教师的责任意识、争先意识、主人翁意识和奉献精神、 吃苦耐劳精神。
2、 培养青年教师先进的教学、科研理念；对青年教师进行整体、单 元教学设计培训。
3、 提升、锤炼青年教师的教育教学基本功，促进青年教师的全面发 展，形成富有个性的教学风格，为锻造名师打下良好的基础。
二、 具体工作内容
青年教师要主动、虚心向指导教师请教教育教学中的问题，指导 教师要在思想上、业务中帮助青年教师，力争在短时期提高他们的政治 及业务水平。
指导教师每周定期与青年教师一起备课，帮助青年教师分析教 材，确定教学目的，找教学中的重点和难点，选择恰当的教学方法， 安排教学的各个环节，提高青年教师分析教材和备好课的能力。
青年教师要按指导教师的要求完成各项教学任务，要经常听指导 教师的课，认真学习指导教师宝贵的教学经验，指导教师也要经常听教 师的课，帮助青年教师找教学中存在的问题，并及时给予帮助解决。
青年教师要定期向指导教师汇报自己的教学体会，反思自己的教 育教学行为：指导教师要定期对青年教师进行评价，要肯定青年教师教 学中的成绩，并指出努力方向?
三、具体措施与要求
青年教师每月听指导教师3节课，并写出体会，指导教师每月至 少听青年教师2节课，并写出指导性意见。
青年教师每月要对前一阶段的教学工作进行小结，写出教学反 思；指导教师每月要对青年教师的教学工作进行评价，既要肯定成绩， 乂要指出其今后努力的方向。
指导教师每学期要对青年教师的教学工作进行评价，每学期指导 青年教师写一篇论文。
指导教师每学期要指导青年教师写好一篇说课稿，上一节汇报 课。
指导教师每学期要指导青年教师岀好一份试卷，考试完后指导青 年教师写好试卷分析。
学期结束后，青年教师要写好成长小结：指导教师要对青年教师 成长情况进行评价，写好评语，双方互相交流，达成共识。?
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