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部编版三年级上学期语文期末试卷 部编版三年级上学期语文期末试卷 PAGE / NUMPAGES 部编版三年级上学期语文期末试卷 2018-2019 学年上学期三年级语文阶段质量检测 一、把下边的诗句抄录在田字格中 , 尽量做到横平竖直 , 撇捺伸展。 意 欲 捕 名 蝉, 忽 然 闭 口 立。 二、依据拼音写词语。 1．一个 qíng l ǎng（ ）的日子 , 我们走进ā nj ìng（ ）的树林。 纷飞的 lu ò y è（ ） , 如同一枚枚金黄的 yóu pi ào（ ）, 在细风中尽 情地 ti ào wǔ（ ）！我张开 shuāngbì（ ）, 放声 gēchàng（ ）。 啊, 暮秋 , 你好！ 2．饥饿和 hán l ěng（ ） 阻拦不了他行进的脚步。 bào f ēng y ǔ （ ）中 , 他回头望了望无边的 huāng yu án（ ）, pīn mìng （ ）地向前爬去。他已经做好了牺牲的 zhǔn b èi （ ）！ 三、选择正确的读音或汉字用“√”标出。 他看了看表 , 内心有些焦急 , 由于（wéi wèi ）有好多事情等候他去向 理 ．． chǔch ù）。 ．小白兔背 （ ēi è ）着一大袋萝卜（ ó ó）快乐得几乎（ ī ǐ） 2 ． b b i ． lu l , j j 跳起来。它想：我要请小伙伴来吃 我答（ á ā ）应过它们一同分享的。 , ． d d 3. 她快速穿（带 戴）齐整 , 很快地找到了自己的（ 坐 作 座 ）位 , 安寂静静地（ 坐 作 座 ）了下来 , 仔细地干着自己的工（ 坐 作 座 ）。 四、比一比 , 构成词语写下来。 杨（ 扬（  ）经（ ）径（  ）飘（ ）漂（  ）访（ ）仿（  ） ） 五、词语累积与运用。 按要求写词语。 含有人体器官的成语： 口干舌燥 含有“数字”的词语： 四周八方 把以下词语增补完好。 五（ 春（  ）缤（ ）秋（  ） 自（ ） （  ）自 （ ）嚼（  ） ）咽  天（ 雅雀（  ）云（ ）（  ） ） 给加点字选择正确的解说 , 把序号写在括号里。“尽”的意思： A 完 B 所有用出 C全, 所有的（ 1）这件事情众所周知。（ ） （ 2）地球上的煤其实不是取之不尽的。 （） （ 3）他特别仔细 , 老是全力达成每一项工作。 （ ） 选择适合的词语填空。 A 果真 B 自然 C 居然 （ 1）天气预告说今日有雨 , 午餐后（ ）下起了大雨。 （ 2）一直坚毅的妈妈此次（ ）泣不成声 , 说不出话来。 3）我和他那么熟 , （ ）知道他的家住在哪里了。六、句子累积与运用。 1. 增补完好。 （ 1）一个篱笆三个桩  ,  。 （ 2）  ,  理不辩不明。 （ 3）萧萧梧叶送寒声  ,  。 （ 4）我们如火如茶地干起来  , 很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里  , 把校 园打扫得干洁净净。班长不由自主地说： “这真是  ,  ”啊！ 发挥想象 , 把句子写生动。 秋风吹来 , 满树的叶子纷繁落下 , 像 。 用改正符号改正病句。 运动会开始了 , 操场上空飞扬着五彩缤纷的的红旗。 七、阅读累积与运用。 这四单元的学习让我收获许多：我感觉到了秋季的雨特别奇特：它把 给了银杏树 , 把 给了枫树 , 是给野外的 , 是给果树的。我认识了 的孙中山 , 认识了 的蚂蚁队长。《 》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友情 , 《 总 也 倒 不 了 的 老 屋 》 让 我 懂 得 了 做 人 也 要 像 老 屋 那 样 。 2. “泊车坐爱枫林晚 , 。” 这是唐朝诗人 写的《 》中的诗句。本句中“坐”意思是 。这是一首描 写 季节的诗。我还知道描绘秋季的古诗有《 》 。 《安徒生童话》创建了一个巧妙的童话王国。此中 , 你最喜爱的一篇童 话是《 》 , 主人公是 。除此以外 , 这本书中还有很多风趣的故事让人耐人回味 , 如《 》 《 》。 八、阅读理解与运用。 黑墨和砚台 黑墨（ mò）与砚（ yàn）台是好朋友。 有一天 , 黑墨昂着头 , （骄傲 虚心）地对砚台说：“老兄啊 , 我不想跟你相守下去了。你这点小肚子 , 怎能容纳我这块大料？假如让我出去 , 在桌面上或是地面上打转转 , 保证能够磨出更多的墨汁来。 ” “你不要多想了。”砚台笑着对黑墨说 ,“实践证明 , 只有亲密配合 , 才能发 挥作用 , 不然将一事无成。” “哼！你压制我的 （才能 本事）这么多年了 , 莫非还想压我一辈子吗？”黑墨拉长了他那副黑面貌 , 气概汹汹地 （寻问 责问）砚台。 说完 , 黑墨腾地跳出砚台 , 在桌面上呼呼啦啦地转动起来。 骄傲的黑墨如同滑冰场上的运动员 , 做着各