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《我是中国人》教学设计
教学目标:
1. 情感目标:激发学生对民族民间音乐的热爱,体验以京剧音乐为素材
而创作的浓郁京韵,学做一个堂堂正正的中国人。
2. 知识目标:了解有关戏歌的知识,激发学习兴趣,能够用京剧的风格
韵味演唱《我是中国人》
3. 通过演唱、表现、体验等音乐活动,感受京剧的京腔京味。
学情分析:
五年级学生对于音乐知识、音乐感觉、音乐能力有了一定的积累和
基础,但如何将这些知识与技能在体验、感受与探索活动中进行运用是
课标提出的新要求,学生特别对于传统的戏曲京剧缺乏浓厚的兴
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