家庭教育材料.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE12 精选文档 PAGE 小学五年级 家庭教育活动状况报告 一、指导思想 依据我校推动家庭教育工作发展规划的有关精神，扎实推动素质教育，建立学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相联合的平台，相互促使，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生计、学会学习、学会创新，促使少年小孩健康、和睦、全面发展，培育和造就高素质的现代化建设人材。 二、工作目标 1、指引广大家长学习和掌握教育儿女的科学知识和方法，确定正确的家庭教育观点,自觉执专家庭教育的职责。 2、家庭教育的主要内涵包含：家庭教育思想观点的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障系统的现代化。 、家庭教育的主要目标是：环绕全面实行素质教育，经过近 两年创建性的实践探究，指引广大家长基本建立现代家庭新理念，确定正确的小孩观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以崇高的人品和优异的言行与儿女成立新式和睦的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有明显提高，在软件和硬件建设上有明显进展， 促使学校教育、家庭教育和社会教育的有机联合，全面提高我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设供给有利的实践和理论成就。 三、实行步骤 1、举办家长培训班。坚持二月一次培训，二月一个专题的集中讲课活动由家长学校专兼职教师讲解《家长读本》中的有关内容，或请专家进行专题讲座。 ２、开设家长热线电话、校讯通。让一些工作繁忙或在外打工难以亲临学校的家长，经过电话就能与学校领导、教师进行交流，认识儿女在校的学习和生活等状况。 ３、创办家长网络学校。部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。 、成立家长开放日制度。每学期组织一次教课开放日活动，将家长请进校园，经过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评论学校的工作）、谈（召开家长代表会谈会， 听取建议和建议，参加教育教课工作）等方式促使学校教育教课工作。 5、坚持“双走入”制度。或是老师走访家长，或是家长走访教 师，要求一个学期家长和老师有两次以上的接触， 相互交流孩子在家 庭、在学校的状况。 四、方法举措 1．有教课计划。对每学年家长学校的教课工作，进行兼顾安排。教课内容拥有针对性，教课安排要注意科学性，教课活动要讲合用性，教课方法要坚持启示性，教课举措要掌握可操作性。 2．有一致教材。以《小学生家长读本》为教材，做到人手一册。 同时，还要联合实质编写一些校本教课资料。 3．有讲课教师。任职教师中选聘拥有先进的教课理念，崇高的 道德情操，扎实的业务基础理论和有必定的家教理论水平的教师，任家长学校的兼职教师；邀请热情家教工作、富裕教课经验的专家教师，为家长学校的专职教师，参加家庭学校讲课、咨询、会谈等活动。 4．有备课笔录。教师上课前，要认真研究教材，深入学习家庭教育理论，掌握不一样年纪段学生的心理、生理特色，针对家庭教育中存在的问题进行解析，力争做到融知识性、科学性、兴趣性于一体，令人着迷，启人思虑，振聋发聩，回味无穷。 5．有讲课记录。对（兼）职教师的讲课过程要进行详尽的记录，作为累积教课经验，改良教课方法，交流教课领会，提高教课水平的教课资料。 6．有档案资料。规范采集，科学整理，分门别类，装订成册。 7．有规章制度。如《家长学校章程》、《家长学校学习制度》、 《家校联系制度》、《家长学校学员反应制度》、《家长学校学员查核制度》、《优异家长评选条件》等。 8．有工作总结。每学年都要对家长学校的各项工作进行全面回 顾，认真总结成绩，认真解析不足，明确发展方向。 9．有学习场所和办学经费。要加大办学经费投入力度，改良办 学条件，保证家长学校平时工作顺利展开。 五、指导服务成效 五年级家庭教育工作活动记录表 2015年4月13日 参加人数：28人 教育内容 孩子的心灵需要珍爱 1、经过解析教育案例，让家长认识到《珍爱孩子心灵》 在孩子成长过程中的重要性。 教课目的 2、使家长懂得在教育孩子的实质工作中应当如何保护 孩子的心灵。 解析现实案例，让家长学习感悟教育孩子的技巧方法， 重点难点 懂得如何珍爱孩子的心灵。 教课过程 一、教师第一展现自己亲自经历的一个案例故事。 从前，教过一级六年级学生，开学之初，老师为每位学生发了一今日志本，可是强强的同位丽丽因为在下边练节目向来没上教室，等最后一节下学回到教室时，她发现自己的日志本没有了，就告诉了老师，老师立刻就想到了曾有过前科的强强，于是就让已经站好路队的强强留下，翻了他的书包，结果找到一本崭新的日志本，可是，是他自己的。又抖落他夹在腋下的外衣，呵，又一本，崭新的！强强不得不认可，这本是他同位的。老师告诉强强，假