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中学学校期末工作总结
要把发展作为学校工作的根本 , 稳步推进学校可持续发展 ; 要在学校工作中始终
坚持以人为本 , 把以人为本作为学校工作的核心 ; 要统筹协调学校的各种利益关系和
各方面的工作 , 促进学校的协调发展、 可持续发展。 今天小编给大家整理了中学学校
期末工作总结,希望对大家有所帮助。
中学学校期末工作总结范文一 一个学期已经在不平凡之中悄然渡过,回顾这一
个学期的全面工作。即有欣慰,又有遗憾 ; 即有成绩,又有不足 ; 即有劳累,又有闲
意; 可谓如同饱尝了百味豆一般 . 难得说清楚其中的滋味和味道,现把其能言表的阐
述一下,与其共勉 .
本学期开始,我校便确定下这学期的整体工作方法。
即围绕一个中心 ( 以提高教学质量为中心 ) 。
突出二个重点 ( 执行教师安全岗位责任制,中层以上领导岗位责任制 ) 。
突出三个建设 ( 校园校舍建设、校园文化建设、教师队伍建设 ) 。
强化四项活动 ( 少先队活动、师德强化活动、教师基本功活动、教学质量监测活
动) 。
执行五项制度 ( 安全工作日检查、周总结、月汇报制度、中层以上领导听、评课
制度工作痕迹管理制度、个人学习和汇报相结合制度、学生质量评价分析制度、校
财会报批公开制度 )
历经半个学期的努力,学校整体工作有了新的突破,社会影响力有了很大的提
高. 特别是完善的教师值日岗位责任制的有效执行, 大大提高了学校工作安全性, 得
到家长的一致好评,教学质量稳中有升,各种活动开展的扎实有效。
一、加强制度建设,完善制约机制,确保各项工作有序开展 .
安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、汇报制度,使
各项工作能够有序开展,为教学质量的提高提供了制度保证 .
二、细化检查内容,强化执行力度,确保检查结果真实有效 .
针对本学期各项计划的项目,我们有针对性地细化了检查内容,使检查时即能
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做到摸得着、看得到,又能精确评价阶段性工作质量。至目前,对教师备课、作业
本检查和单元测试监督已达四次, 每次均能达到精细效果 . 在总结时又能查摆到存在
的问题,科学地提出整改措施,为下一次的复查提供了理论依据。
本学期工作的程序是计划、方案、检查、总结,系列化,力求真实、有效。日
安排、周重点、月总结,重点工作汇报的有机结合促进了工作质量的提高。经过半
个学期的实践,大大加强了学校的管理效率,下半个学期,乃至于本年度,将完善
这个管理机制和方法。
三、重视质量建设,寻求提高办法,确保教学质量稳中有升。
质量决定学校的荣誉,一切活动都是为提高质量服务的,质量的最优化才是特
色学校的最高境界。半个学期以来,我们重视了质量建设,质量建设的重点在教师,
教师素质提高的根本在学校,学校必须做好服务,用最优的服务引领教师,提高全
面素质。
学校要做好服务,校长是关键,校长必须得树立起服务意识,质量意识、竞争
意识、忧患意识等。现在来说,中层以上领导们的质量意识已经树立,竞争意识正
在形成,服务意识正在萌发,忧患意识欠缺。
课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的优劣是制约质量提高
的关键。我们以听教师随堂课为依托,强化课堂教学质量。半学期来听了学校一半
老师的课,由于在方法上只是以辅导为辅导,缺乏了理论联系实际的强化,同时部
分人士常有抵触情绪,热衷于陈旧的方法与手段,热衷于陈旧的观念与理念,致使
质量的提高速度很慢。
科学的教学管理是提高质量的重
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