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高二历史上学期期中试题
一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时
A. 创造了一种全新的文字体系
B. 形成了重视历史传承的风尚
C. 宗法制度受到了严重的挑战
D. 青铜器的功用发生重大改变
【答案】B
【解析】试题分析:殷商以来,青铜器被大量用来祭祀祖先和鬼神。西周青铜礼器被用来维护和体现等级制度,正好体现的是宗法制度,排除C。商周时期的文字是铭文,并没有创造出全新的文字体系,排除A。青铜器有两种基本功用,一是“纳(内)、入”,即盛装物件;一是“设”即陈设布列。青铜器的功用并未发生重大改变,排除D。抓住关键信息“记述个人业绩,追颂祖先功德”正好体现了历史传承的作用。选B。
【考点定位】中国古代经济的基本结构与特点·古代手工业的进步·中国古代政治制度·西周的宗法制
2. 有学者认为,没有一个研究西周史的学者看到过烽火戏诸侯,也没有一个研究亚里土多德的学者见过他本人,我们只能通过目击者和追忆者的记载来叙述以往的史实。这表明
A. 史学家需要认真地考证与辨析他所研究的事实
B. 史学家必须经过田野考古,以获取第一手材料
C. 历史研究对象的间接性造成史实表述的不确定性
D. 历史研究不是抽象的争论,需要专门技术的支持
【答案】A
【解析】“我们只能通过目击者和追忆者的记载来叙述以往的史实”,由于受到多种因素影响,这样的史实不一定能反映历史真实,因此需要认真地考证与辨析,故A项正确;第一手材料指文献资料(指原创的)和实物资料、口述资料,并非都是通过田野考古获得,故B项错误;历史研究对象的间接性,经过认真地考证与辨析,也可以带来史实表述的确定性,故C项错误;材料没有涉及专门技术的支持,故D项错误。
3. 东汉王充在《论衡》中说:“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。”其意在说明,西汉成功地实现对全国的统治,是因为汉初
A. 实行了崇尚儒家的政策
B. 继承了秦朝的基本制度
C. 未能充分发挥文书功能
D. 官吏熟知秦朝典章制度
【答案】B
【解析】据所学可知汉初政治上“汉承秦制”,思想文化上“汉继楚绪”,推行黄老之术,但是秦朝实行焚书坑儒,所以题干中“(秦)文书之力也”崇尚儒家思想的表述不准确,故A项排除;据所学可知秦朝很多法律制度、赋税制度、行政管理制度以及钱粮、人口等大量数据,是汉初统治者治国理政的重要基础,又据材料中“汉所以能制九州者”是“(秦)文书之力”,说明了汉初继承了秦朝的基本制度,故B项正确;据材料中“汉所以能制九州者,文书之力也”可得出“未能充分”的表述不合史实,故C项排除;“文书之力”意指汉代成功实现统治全国,是借助了秦之文书,据此不能说明官吏熟知秦朝典章制度,故D项排除。
试题分析:
考点:古代中国的政治制度?从汉至元政治制度的演变?汉承秦制
4. 两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于
A. 选拔最优秀的官吏
B. 鉴别官员道德水平
C. 排除世家子弟入仕
D. 提升社会文化水平
【答案】D
【解析】从察举制到九品中正制最重要就是打破世家大族的政治垄断,使教育变成全民的教育,因此选择D;A中最优秀说法绝对; B选项是九品中正和察举所要考察的,所以科举不具备优势;C错在排除上,不应该是排除而是避免垄断。
5. 罗列了秦、西汉、宋、清各代的部分官职,依据朝代先后排列正确的是
①
巡抚总督都统水师提督管带
②
郡守中尉宗正将作少府监御史
③
刺史三服官盐铁官常侍司隶校尉
④
同平章事参知政事枢密使知州提点刑狱司
A. ②③④①
B. ②④③①
C. ③②①④
D. ④②①③
【答案】A
【解析】依据所学知识可知,巡抚、总督、都统、水师提督、管带等是清代官职,郡守、中尉、宗正、将作少府、监御史是秦代官职,刺史、三服官、盐铁官、常侍、司隶校尉等是西汉的官职,同平章事、参知政事、枢密使、知州、提点刑狱司等是北宋的官职,所以A项正确;BCD错误。
点睛:排序类选择题解题技巧是首先判定最早和最晚的项目,然后结合所学知识进行排除即可。本题中②最早,①最晚,由此排除CD,然后在AB中判定答案。
6. 我国历代王朝重视对边远地区的管辖。下列措施能促进中央政府管理西南地区的有
①筑长城
②修“五尺道”
③设宣政院
④实行“改土归流”
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D.
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