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【课题】当计算机小卫士
一、 教学目标:
知识与技能:
了解什么是计算机病毒。
了解计算机病毒的特征。
了解常用的杀毒软件和使用方法。
了解预防计算机病毒的根本原那么。
增强学生的版权意识和网络平安意识。
过程与方法:
1 .计算机和我们的生活息息相关,己成为人类不可或缺的朋友。
2.计算机存储了大量的数据信息,如果这些信息遭到破坏,将会造成巨大的损
失和危害。
情感态度价值观:
L了解计算机病毒的危害性及相关特征,掌握如何预防计算机病毒提高计算机的,(带格式的:工程符壁竺 平安性。
教学过程
教学环节
教学过程
设计意图
一、导入新课
计算机和我们的生活息息相关,已成为人类不 可或缺的朋友。
计算机存储了大量的数据信息,如果这些信息 遭到破坏,将会造成巨大的损失和危害。
FI前,各种各样的计算机病毒对计算机中数据 的平安性构成了极大的威胁,今天我们就要来一起 了解一下计算机病毒,并一起来学习一下,如何预 防计算机病毒。
创设情境,引入学习。
二、什么是计 算机病毒
靖你说一说,你觉得计算机病毒是什么样的? 它和我们平时生病时得的感冒病毒一样吗?它是 一种计算机程序。
你知道计算机如果被感染上了病毒后,会出现 一些什么征兆吗?计算机运行速度变慢、无法启 动、磁盘空间突然变小、文件丧失等。
计算机病毒经常具有强烈的破坏性。如前儿年 的HIV病毒,不但破坏了计算机软件,而旦还会 损坏硬件设备;有的计算机病毒,一旦被感染,还 会把计算机中所有的文档文件删除;有的病毒一旦 被感染,计算机的运行速度会变得很慢,几乎无法 使用,最后造成计算机瘫痪。
通过讨论交流,根据 学生己有的认知,了 解计算机病毒的危 害。
三、计算机病
1.计算机病毒的种类很多,请你先上网查找一些
自主探究
毒的主要特征
计算机病毒的特征。
学生探索学习,教师巡视指导。
交流:蠕虫病毒、僵尸病毒等。
计算机病毒不但破坏力大,而且它的传播速度 惊人。病毒经常是通过网络和磁盘进行传播的,而 网结的传播速度更惊人。
四、计算机杀 毒
为了防范计算机病毒,出现了不少杀毒软件。 计算机杀毒软件有预防和查杀病毒的功能。请你说 说你知道的杀毒软件有哪些?
计算机病毒出现的速度非常惊人,所以我们光 安装了杀毒软件还远远不够,还需要经常上网去更 新最新的病毒库,这样你的杀毒软件才随时具有最 新的抗病毒能力,才能有效地预防计算机病毒。
当某些病毒集中爆发的时候,用杀毒软件对计 算机进行全面的杀毒需要大量的时间,而且可能效 果还不理想。这时,我们也可以到网站上去下载一 些专杀工具,方便、快速地查杀相关的病毒。
请你上网搜索一下,最近有什么病毒专杀工具 推出。
巾于不断地会有计算机新病毒出现,有些病毒 也可能变种,产生新的病毒,所以我们在使用计算 机时,一方面必须注意定时更新、升级计算机防病 毒软件,防范和去除计算机病毒,另一方面,要养 成良好的计算机使用习惯,防止计算机病毒的侵 入。
让学生介绍自己所了 解的杀毒软件,并谈 谈对杀毒软件作用的 认识。
通过自主探究及和同 伴交流,知道一些杀 毒工具的在实际生活 中使用方法。
五、防毒原那么
防止计算机病毒我们怎样做?
师生归纳:不要访问不健康的网站;不下载陌生 人的邮件附件等;对有用的数据进行备份。
六、小结
今天你学会了什么?
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