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【课题】当计算机小卫士 一、 教学目标： 知识与技能： 了解什么是计算机病毒。 了解计算机病毒的特征。 了解常用的杀毒软件和使用方法。 了解预防计算机病毒的根本原那么。 增强学生的版权意识和网络平安意识。 过程与方法： 1 .计算机和我们的生活息息相关，己成为人类不可或缺的朋友。 2.计算机存储了大量的数据信息，如果这些信息遭到破坏，将会造成巨大的损 失和危害。 情感态度价值观： L了解计算机病毒的危害性及相关特征，掌握如何预防计算机病毒提高计算机的，（带格式的：工程符壁竺 平安性。 教学过程 教学环节 教学过程 设计意图 一、导入新课 计算机和我们的生活息息相关，已成为人类不 可或缺的朋友。 计算机存储了大量的数据信息，如果这些信息 遭到破坏，将会造成巨大的损失和危害。 FI前，各种各样的计算机病毒对计算机中数据 的平安性构成了极大的威胁，今天我们就要来一起 了解一下计算机病毒，并一起来学习一下，如何预 防计算机病毒。 创设情境，引入学习。 二、什么是计 算机病毒 靖你说一说，你觉得计算机病毒是什么样的？ 它和我们平时生病时得的感冒病毒一样吗？它是 一种计算机程序。 你知道计算机如果被感染上了病毒后，会出现 一些什么征兆吗？计算机运行速度变慢、无法启 动、磁盘空间突然变小、文件丧失等。 计算机病毒经常具有强烈的破坏性。如前儿年 的HIV病毒，不但破坏了计算机软件，而旦还会 损坏硬件设备；有的计算机病毒，一旦被感染，还 会把计算机中所有的文档文件删除；有的病毒一旦 被感染，计算机的运行速度会变得很慢，几乎无法 使用，最后造成计算机瘫痪。 通过讨论交流，根据 学生己有的认知，了 解计算机病毒的危 害。 三、计算机病 1.计算机病毒的种类很多，请你先上网查找一些 自主探究  毒的主要特征 计算机病毒的特征。 学生探索学习，教师巡视指导。 交流：蠕虫病毒、僵尸病毒等。 计算机病毒不但破坏力大，而且它的传播速度 惊人。病毒经常是通过网络和磁盘进行传播的，而 网结的传播速度更惊人。 四、计算机杀 毒 为了防范计算机病毒，出现了不少杀毒软件。 计算机杀毒软件有预防和查杀病毒的功能。请你说 说你知道的杀毒软件有哪些？ 计算机病毒出现的速度非常惊人，所以我们光 安装了杀毒软件还远远不够，还需要经常上网去更 新最新的病毒库，这样你的杀毒软件才随时具有最 新的抗病毒能力，才能有效地预防计算机病毒。 当某些病毒集中爆发的时候，用杀毒软件对计 算机进行全面的杀毒需要大量的时间，而且可能效 果还不理想。这时，我们也可以到网站上去下载一 些专杀工具，方便、快速地查杀相关的病毒。 请你上网搜索一下，最近有什么病毒专杀工具 推出。 巾于不断地会有计算机新病毒出现，有些病毒 也可能变种，产生新的病毒，所以我们在使用计算 机时，一方面必须注意定时更新、升级计算机防病 毒软件，防范和去除计算机病毒，另一方面，要养 成良好的计算机使用习惯，防止计算机病毒的侵 入。 让学生介绍自己所了 解的杀毒软件，并谈 谈对杀毒软件作用的 认识。 通过自主探究及和同 伴交流，知道一些杀 毒工具的在实际生活 中使用方法。 五、防毒原那么 防止计算机病毒我们怎样做？ 师生归纳：不要访问不健康的网站；不下载陌生 人的邮件附件等；对有用的数据进行备份。 六、小结 今天你学会了什么？