青岛版三年级上册数学学案《富饶的大海——三位数乘一位数》.docVIP

最新 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 富饶的大海——三位数乘一位数 【学时安排】 4学时 【第一学时】 【学习内容】 三位数乘一位数的乘法 【学习目标】 1．学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的计算，理解算理并能熟练计算。 2．加强的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。 3．在操作【学习过程】中，培养合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，增强保护大海的意识。 【学习重难点】 重点：学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的竖式计算，理解算理并能熟练计算。 难点：在计算过程中注意末尾或中间的零，提高解决问题的能力。 【学习过程】 一、导入，看课本信息 讨论：根据信息窗3的信息，能提出哪些问题？ 二、合作探究，解决问题 1．看课本情景图。 你都看到了什么？有哪些海产品？你能根据图上的信息提出相应的数学问题吗？ 2．观察课本情景图，自主提问。 3．解决问题： （1）买两筐蟹需要多少钱？ 独立尝试列出竖式，尝试计算。 400 ×2 末尾有零的三位数乘一位数 8 2 0 8 2 0 × 2 × 2 （2）尝试练习： 1 8 0 3 7 0 × 6 × 4 【达标检测】 1．自主练习1： 独立完成，再全班交流。 2．自主练习第2题。 3．自主练习第3题：火眼金睛辨对错。 小组内说说对不对，错在哪儿？计算这样的题时需要注意什么？ 4．自主练习第四题 2．自己列式，全班交流。 完成后，合作订正。 【第二学时】 【学习内容】 信息窗3第3个红点，自主练习。 【学习目标】 巩固掌握末尾有0或中间有0的两三位数乘一位数的计算，学习掌握相关的估算方法，学会估算积。 【学习重难点】 进一步熟练三位数乘一位数的计算，并能解决形影的实际问题。 【学习过程】 一、复习巩固 1．口算：教材综合练习第1题。 2．计算。 206×7= 5×780= 306×6= 5×78= 二、解决问题 看信息窗3，出示红点3问题，解决问题。 1．思考，试做。 买扇贝一共需要多少钱？ 312×3=_____（元） 312 × 3 364 2．估算。 3．做一做，你估得准吗？ 三、形成性练习 1．教材第8题（先估算，在计算）。 2．补充练习：估一估，积是多少。 97×6≈ 979×7≈ 289×5≈ 304×5≈ 四、拓展学习 1．教材第11题（试做，合作找规律）。 2．探讨《聪明小屋》。 五、作业 第9题。 【第三学时】 【学习内容】 巩固复习，综合练习1-5题，《你学会了吗？》第二题。 【学习目标】 通过复习，巩固所学知识，能熟练计算，解决生活中的数学问题。 【学习重难点】 积累数学素养及素质。 【学习过程】 一、复习导入 1．上节课学习了哪些内容？ 2．完成教材《你学会了吗？》。 二、学成检测 教材第1．2．4．5题。 三、检测反馈 1．集体订正，小组互评。 2．交流，订正。 3．指导： 第3题：理解列式，再估算。 第4题：指导解决方法和解题过程，及书写格式。 第5题：独立计算，进一步复习巩固平均数知识，解决相关问题。 四、课后作业 教材第3题：理解讨论，探讨比较方法。 下一节课交流。 【第四学时】 【学习目标】 通过巩固练习，扎实掌握三位数乘一位数的计算方法，做到正确、熟练。 【学习重难点】 能解决生活中的实际问题。 【学习过程】 一、复习 1．口算： 49×7≈ 50×7= 600×9= 54÷6= 5×900= 6×49≈ 2．判断，改错。（出示） 教材第3题。 二、比一比，谁算得又对又快 教材第1题。 三、检测 教材第6．7．8题。 四、检测反馈，指导巩固 独立完成，合作订正。 五、思考，讨论 第9题有趣的算式。 亲爱的用户 亲爱的用户： 相识是花结成蕾。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、在最软入的时候，你会想起谁。 TIME \@ yy.M.d 20.7.13 DATE \@ M.d.yyyy 7.13.2022 DATE \@ HH:m