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份贵州省一般高中学业水平考试通用技术试卷 份贵州省一般高中学业水平考试通用技术试卷 份贵州省一般高中学业水平考试通用技术试卷 机密★开考前 贵州省 2021 年 7 月一般高中学业水平考试 通用技术试卷 本卷须知： 1、本试卷共 8 页，分为选择题和非选择题两局部，总分值 150 分。考试用时 120 分钟。 2、答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考据号码填写在答题卡上。 将条形码横贴在答题卡“考生条形码区〞 。 3、选择题每题选出答案后， 用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信． 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；所有题目答案不能够答在试卷上。  息点涂黑， 如需改 4、考生必定保持答题卡的齐整。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 选择题 一、选择题〔此题共 35 小题，每题 3 分，总分值 105 分。下面每题给出的四个选项中，只有一个是吻合题目要求的，请把所选答案用 ZB 铅笔涂填在答题卡相应的地址上〕 1 ．以以下图的三穗竹编，其工艺初步年代可追想至明末清初，连续到此刻已有 400 多年的历史， 2007 年被列为贵州省非物质文化遗产。该产品合用性与工艺性相结合，拥有较 高收藏价值。以下关于该竹编技术说法正确的选项是 ．该技术是人们认识世界的结果 ．该技术属于传统技艺，不需要创新 ．该技术的产生源于人们的需求和梦想 ．该技术的产生是人们在生产劳动中自然形成的 为解决穿线难的问题，有人设计并制作了以以下图的缝衣针。针孔周边采用了一种特 殊的资料，穿线的时候，只要轻轻推压一下，针孔就可以变成纽扣一般大，就能轻松的把 线穿过去．穿过此后，拉一下，针孔就恢复原型正常使用。依照上述资料答复 2一3题 ．发现这一问题的路子是 A ．技术试验 C ．收集和解析信息  B.技术研究 D.观察平常生活 ．该产品主要表达了设计的 A ．创新原那么、合用原那么 C ．经济原那么、道德原那么  B.雅观原那么、经济原那么 D.道德原那么、技术标准原那么 ．小明在新居装修时发现，工人在粉刷天花板时仰头时间长，特别辛苦。于是他想设计一款天花板自动粉刷器。以下设计步骤正确的排序是 ① 发现与明确问题 ② 拟定设计方案 ③ 制作模型或原型 ④ 测试、评估及优化 ⑤ 编写产品说明书 A ．③①⑤②④ C ．①②③④⑤ B ．②①③④⑤ D ．③②⑤①④ ．以下活动中属于科学活动的是 A ．大型客机 C919 试飞 B ．石墨烯超级电容运用于新能源汽车 C ．航天“快递小哥〞天舟一号将货物送到天宫二号空间实验室 D ．屠哟哟发现了中药材青篙的提取物对疟原虫拥有很好的控制作用 . 3D 打印技术改变了传统机器经过切割或模具塑形来制造物品的模式，而是经过层层堆 积来制造物品， 该技术极大方便了设计师们将设计方案变换成实物或模型， 加速了设计进度。这表达了 A ．设计是技术成就转变的桥梁和纽带 C ．技术进步促进设计思想和手段的张开  B ．设计促进了技术的改革 D ．技术与设计相互促进 ．以以下图为简单的水位控制电路，图中除水位传感器、继电器、开关、电源、电阻以外还有的电子元器件是 ．二极管、熔断器 ．二极管、电容器 ．三极管、电容器 ．三极管、熔断器 8．如图为氢动力燃料汽车，其续航里程长，燃料加注满仅需 3 分钟，却可执行 650 公里。氢燃料燃烧后仅排放出水蒸气，真切实现零排放。以下关于该汽车的说法中不适合的是 ．实现零排放，表达技术的目的性 ．利用氢燃料表达设计的可连续张开原那么 ．续航里程长，加注时间短，表达了技术的综合性 ．从传统燃想到氢动力燃料的应用，表达技术的创新性 ．以以下图为一款 风扇，该风扇可将接口插入 充电口获得电能，使得风扇旋转。现要对其性能进行试验，以下试验中不适合的是 ．用纸张触碰叶片，判断其可否安全 ．把风扇放在耳边，测试其噪声大小 ．将风扇连续工作半小时，查察 耗电量 ．翻开风扇，掌心对准风扇叶片，感觉风的大小 ．平常用品有时能够经过改变它的外面形状来增加它的附加功能。以以下图为一波折咖啡勺，能够 将勺轻松地卡在杯沿上，能防范在无托盘时，勺子无处可放。以下解析不正确的选项是 A ．经过改变外面形状使勺子更拥有合用性 ．该勺的附加功能是经过改变外面形状来实现的 ．为实现该勺的附加功能，生产制造的难度将有所增加 ．为实现该勺的附加功能，需保证波折处两侧的质量相等 ．以以下图的晾晒架，假设只在一侧晾晒过多衣物时，它会向该侧倾倒，为提高它的牢固性，有效的改良措施是 A ．增加晾晒架的整体高度 B ．增加地面上两支架间的距离 C ．增加上方晾晒面的面积 D ．采用轻质资料制作，降低晾晒架的重量 ．以以下图为葱花剪， 该剪刀为五层刀片设计， 一次能剪出多段葱花， 且葱花均匀雅观，可省