打造和谐校园构建和谐教育.docVIP

PAGE PAGE 1 摘要：和谐是当今时代的主旋律，世界需要和谐，国家需要和谐，社会需要和谐，而作为社会组成一因子的学校更需要和谐。学校领导、教职员工、在校学生是和谐校园、和谐教育的重要组成部分，他们之间的和谐是打造和谐校园、构建和谐教育的前提条件和主要内容。 论文关键词：和谐,学校,教育 所谓和谐校园是指学校协调、均匀、有序发展的态势，而校园和谐主要是指校园内部各要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态,主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系的和谐、学生间人际关系的和谐、师生间人际关系的和谐及自我教育、家庭教育、学校教育和社会教育的和谐。所谓和谐教育是教育的各组成要素间的协调统一，相互促进，优势互补，从而达到教育整体的最佳状态和最好发展。兴义学院由于历史之原因和客观之因素，总体发展有所滞后。但近几年来，特别是进入新的世纪以来，兴义学院充分发挥地处滇、黔、桂三省交界的区位优势，积极依托几百年之久的笔山书院历史文化的积淀，内抓管理，外塑形象，积极改革，努力创新，极力打造具有黔西南民族特色的、充满活力的、安定有序的和谐校园。 近年来，在学院党委、行政的正确领导下，兴义学院积极践行党 “三个代表”的重要思想，努力贯彻社会主义“八荣八耻”的育人荣辱观，严格遵循“教书育人、管理育人、服务育人”的总体要求。[2]特别是党的十六届六中全会关于构建社会主义