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人教版小学二年级上册美术教案设计范文 　　编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教 师写得详细些。下面是小编 Wie 大家啊准备以下的内容，希望对你们 有所帮助， 　　人教版小学二年级上册美术教案设计范文一 　　教材简析： 　　本课实际上就是运用彩绘、粘贴等方法包饰一个废旧的容器 ，使其成为一件美化生活、环境的装饰品。 　　教学目标： 　　1.用彩绘、粘贴等方法包饰一个废旧的容器，使其成为一件 美化生活、环境的装饰品。 　　2.在设计、制作过程中能够合理选用多种媒体及方法。 　　教学重、难点： 　　能否根据瓶子的形状及质地选择装饰方法。 　　课前准备： 　　1、学生收集各种废弃的容器、包装纸、彩色纸、碎布、缎带 等材料，准备彩泥、颜料、胶水等工具。还可准备各种野生植物的花 朵、种子、石子、贝壳、泥土等。 　　2、教师准备范作 　　教学过程： 　　活动一： 　　教师先出示几个装饰得非常漂亮的瓶子，激发学生的创作欲 望。 　　提问：这么漂亮的瓶子可以摆在什么地方? 第 1 页 　　知道它原来是什么样子的? 　　学生讨论：说说老师是怎样装饰这只瓶子的? 　　在教材中介绍了几种方法? 　　你还有什么好的方法? 　　活动二： 　　1、学生用装饰材料将容器全部掩盖起来，使它看上去好像穿 了一件花衣裳 　　2、用水粉颜料涂色，应该少加水，也可以现在瓶子上裹一张 纸，干后再涂颜色。 　　3、用纸片拚贴的同学，可以根据需要将纸裁(撕)的小一些， 这样比较容易伏贴。还可用绳子、线绕圈捆绑的形式来使纸片固定。 　　4、还可以用蜡笔画好图案，在水粉涂色，然后用它包装容器 。 　　5、还可以选择贝壳、石子等材料粘贴。 　　活动三： 　　将装饰好的容器集中在一起，看看哪些适合单独放置，哪些 适合组合在一起。 　　收拾多余的材料 　　课后拓展 　　将穿上花花衣的瓶子进行装置艺术的摆放。 　　教学评价： 　　1、能否合理学用多种媒材进行设计制作 　　2、能否牢固的拚接、粘贴材料 　　3、能否在作品中表现出大胆的想象 　　人教版小学二年级上册美术教案设计范文二 第 2 页 　　教学目标： 　　1、引导学生利用泥、纸盒等材料设计、制作电话机或手机， 体验材料带来的美感。 　　2、通过欣赏相关资料启发学生用夸张、变形、重组等方法， 制作与众不同的电话机。 　　教学重、难点： 　　1、设计方法。 　　2、拓展思维。 　　教具学具：垫板、尺子、铅笔、剪刀、牙签、橡皮泥、纸盒 、彩纸等。相关欣赏资料 　　教学过程： 　　一、组织教学 　　导入课题 　　实验游戏：取自然课的纸口杯与线制成的电话，请俩生表演 打电话。 　　揭示课题：奇妙的电话机 　　二、讲授新课 　　1、设计原则 　　通过图片资料简介电话的有关知识 ;欣赏一些电话机的设计， “这些电话机给你的印象?”引导学生认识到设计要新颖独特。激发学 生的兴趣，“自己设计电话机。” 　　2、师示范设计一款喇叭花电话机，生纠正，引导生认识到设 计原则：造型新颖的同时要满足听、说、拨号的基本功能。 　　欣赏达利作品《虾形电话》、《唇形沙发》等， “是否符合 新与用的设计原则。” 　　3、设计方法 第 3 页 　　分析作品：唇形沙发、彩色热水瓶、一个超现实的房间 　　 问题： “它是一个沙发,它象什么?”(嘴唇) “人的嘴唇是这 么大吗?”“它是运用了什么方法设计成沙发的。”(夸张) 　　 “这一组彩色热水瓶圆圆的瓶盖、扁扁的瓶嘴、胖胖的瓶身 ，象什么?”(企鹅)它是运用什么方法设计的。 (变形) 　　 “它是怎么设计成一个房间的?”“