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人教版小学六年级数学分数混合运算教案优秀范文 　　分数四则混合运算的学习基础是：整数、小数四则混合运算 、分数加、减、乘、除计算、以及整数小数四则运算中运算律的使用 。下面是小编为大家准备好以下的内容，希望你们能喜欢， 　　人教版小学六年级数学分数混合运算教案优秀范文一 　　教学目标 　　使学生掌握分数乘加、乘减混合运算. 　　教学重点 　　1.掌握分数混合运算的顺序 　　2.会用乘法的运算定律在分数乘法中进行简算 　　教学难点 　　分数乘法的简算 　　教学过程 第 1 页 　　一、复习 　　 (一)说说你是怎样算的? 　　 (二)看看下面每组算式，它们有什么样的关系. 　　○ ○ ○ 　　 (三)那么分数混合运算如何计算呢?能否应用运算定律简算呢 ?这节课我们来一起研究. 　　板书课题：分数混合运算 　　二、探索、悟理 　　 (一)出示例题 　　 (二)读题之后请同学试做 (板演在黑板上) 　　教师：这道题应该先算哪一步，再算哪一步?(强调运算顺序) 　　 (三)做一做 第 2 页 　　教师提问：你按怎样的运算顺序计算的? 　　 (四)小结 　　教师提问：谁能说一说分数乘加、乘减这样的混合运算按怎 样的运算顺序计算呢? 　　分数混合运算顺序 　　在一个分数混合算式中，既有一级运算，又有二级运算，先 做第二级运算，后做一级运算 ;在有括号的算式里，先做括号里边的， 再做括号外边的. 　　 (五)仔细观察下面两题，计算中有没有好方法使它们算得又 快又准. 　　小组汇报结果. 　　= × × 　　教师提问：说一说为什么这样算，依据什么?(乘法交换律、 结合律、分配律) 　　教师说明：由这两题可以看出，乘法运算定律同样可以应用 在分数中. 第 3 页 　　 (七)做一做 　　三、归纳、质疑 　　 (一)这节课学习了什么知识?(学生自己小结) 　　混合运算、分数乘法中的简算. 　　 (二)你在学习中遇到了什么没有得到解决的问题吗? 　　四、训练、深化 　　 (一)巩固混合运算 　　1.判断 　　 (×) 　　 (×) 　　 (√) 　　 (√) 　　2.计算 　　 (二)巩固简算 第 4 页 　　1.填空 　　2.简算 　　 (三)提高练习 　　五、课后作业 　　 (一)用简便方法计算下面各题 　　六、板书设计 　　人教版小学六年级数学分数混合运算教案优秀范文二 　　教学内容 　　教科书第 83 页例 2 及“练一练”，练习十六第 1-4 题。 　　教学目标 　　1.学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题，进一 步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。 第 5 页 　　2.在运用已有知识和经验解决一些稍复杂的实际问题的过程 中，发展思维，提高分析问题、解决问题的能力，进一步体会数学知 识之间的内在联系，体会数学知识和方法在解决实际问题中的价值， 从而提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。 　　教学重点 　　学会用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题，进一步 积累解决问题的策略，增强数学应用意识。 　　教学对策 　　借助画线段图和分析数量关系来寻找解决问题的方法，鼓励 学生要积极交流自己的思考过程，真正理解数量关系后再列式解答。 　　教学准备 　　教学光盘及补充练习 　　教学过程 　　一、复习铺垫 　　1.口算下列各题。 第 6 页 　　4/15+7/15 1/2-1/3 5/9×3/