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【高考地位】
导数在研究函数的极值与最值问题是高考的必考的重点内容,已由解决函数、数列、 不等
式问题的辅助工具上升为解决问题的必不可少的工具, 特别是利用导数来解决函数的极值与最
值、零点的个数等问题,在高考中以各种题型中均出现,对于导数问题中求参数的取值范围是
近几年高考中出现频率较高的一类问题,其试卷难度考查较大 .
【方法点评】
类型一利用导数研究函数的极值
使用情景:一般函数类型
解题模板:第一步 计算函数 f (x ) 的定义域并求出函数 f ( x) 的导函数
f (x ) ;
第二步求方程 f (x ) 0 的根;
第三步 判断 f (x) 在方程的根的左、右两侧值的符号;
第四步 利用结论写出极值 .
1
例 1 已知函数 f ( x) ln x ,求函数 f x 的极值 .
x
【答案】极小值为 1 ,无极大值 .
【点评】求函数的极值的一般步骤如下:首先令 f (x) 0 ,可解出其极值点,然后根据导函数
大于 0、小于 0 即可判断函数 f ( x) 的增减性,进而求出函数 f (x ) 的极大值和极小值.
【变式演练 1】已知函数 3 2 2
f (x) x ax bx a 在 x 1处有极值 10,则 f (2) 等于( )
A.11 或 18 B .11 C .18 D .17 或 18
【答案】C
【解读】
3 2a b 0 b 3 2a a 4 a 3
试卷分析: f (x ) 3x2 2ax b , 2 2 或 .
1 a b a 10 a a 12 0 b 11 b 3
a 3 2 a 4
当 时 , f (x ) 3(x 1) 0, 在 x 1 处 不 存 在 极 值 . 当 时 ,
b 3
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