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2020高考作文素材：科学家 2020高考作文素材：科学家 PAGE / NUMPAGES 2020高考作文素材：科学家 少女科学家走红，值得夸赞但不宜 宣扬 10 月 29 日，第二届世界顶尖科学家论坛于上海开幕，全世界顶尖科 学家汇聚于此，共同商讨科学发展前沿问题。 此次大会也邀请了很多 “少年科学家”，仅有 15 岁的谈方琳作为大会年龄最小贵宾遇到了宽泛关注。但对于少年科学家的说法，谈方琳和其家长都纷繁说“不”，以为 名过其实。据新民晚报报导， 29 日下午起，谈方琳就推掉了多家媒体的专访要求。她表示：我喜爱追科学巨星，而科学巨星最难得的质量就是脚扎实地、淡泊名利。 固然，像谈方琳这样的青少年能在小小年龄养成对科学的浓重兴趣，独立思虑，并敢于进行研究探究，是值得赞誉和必定的。他们让社会看到了包含在这一代人身上的难得潜质，是激励广大青少年学子弘扬专长、努力拼搏的楷模典型。但是这不该当成为媒体、网络报导炒作的要点，在现在残忍的教育环境下，这样做无疑是为广大家长形成“神童”情结增加了一剂催化剂， 让愈来愈多的孩子开始盲目跟风模拟，也损坏了谈方琳天真无邪的成长环境。 中国的教育向来脱不开强烈的竞争，每个孩子的成长阶段都防止不 了同龄人之间的互对比拼，许多人小时候都是生活在父亲母亲口中 “他人家的孩子”这样的话语之下。谈方琳能惹起这样关注谈论，此中一方面就 是大家又不由自主地将她同自己孩子的、或是自己的 15 岁对比较，产生了必定的落差和敬羡心理。 这都是重申分数、竞争的传统教育所带给我们的观点烙印。 有关教育部门向来在采纳一些举措，比方撤消奥数比赛、改正部分中学、高校自主招生政策，以降低学生压力，进一步重申全面发展的素质教育。但是家长“唯成绩论”“唯比赛论”的观点仍旧十分严重，否则谈方琳也不会遇到这样热情的关注。 固然人们广泛希望自己的孩子能成为成绩优异的天才，但是事实上， 其实不是所有孩子都能像谈方琳同样热爱数学、富裕科研天分。一味的跟风模拟，不单有可能没法让孩子复制他人的成功，并且也牺牲了本应享有的快乐童年。在这类背景下，孩子的教育成了一场疯狂的军备比赛， “怎么让孩子成为神童”带给了家长们挥之不去的忧虑情绪。结果就是“量子念书法”这样的荒唐行径层见迭出，“人无我有”的攀比心理带来了“宁愿信其有”的荒唐逻辑。 教育理论家苏霍姆林斯基说过：假如我们力争使小孩的所有精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍耐。他不单应当是一个 学生，并且第一应当是一个有多方面兴趣、 要乞降梦想的人。 尺有所短、寸有所长，孩子们生来都不过一张白纸，能染上什么样的颜色，画出什 么风格的画作都是未知数，需要父亲母亲、老师为孩子供给发掘兴趣和弘扬本性的空间，而不是独断地把“数学”“科研”等孩子不必定喜爱的东西强行填补到他们的生活里， 把未来艺术家、 舞蹈家的天分抹杀在摇篮 里。孩子有自己的一艺之长，同样能鹤立鸡群，没有必需追赶“神童科学家”。 对于谈方琳这样的小“神童”而言，饱受关注更不是一件好事。名望大噪以后，是民众视野、社会舆论对他们个人生活的入侵、是各种繁琐事务对他们学习生活空间的挤占， 而心中不知何时涌现的骄横与自满也将侵害单纯的心智 古代有“伤仲永”的凄惨教训流传到现在，现代也有以前的“第一神童”宁铂出家为僧。我们有幸谈方琳和父亲母亲能在曝光热度眼前能保持清醒，既然孩子已被称为“科学家”，那就让她保持科学家应有的专注与求实，在兴趣与理想的驱动下连续深入学习。 希望在未来媒体镜头对焦于优异青少年、报导其事迹时，能够坚持实事求是，为学子的未来成长负责。孩子们需要的是稳固和睦的成长环 境，来成就未来更好的自己， 而不是遥不行及的楷模和 “神童” 的浮名。 以科技修养教育培养科学家精神正 逢其时 日，青少年科技创新教育商讨会举行，会上倡始了“科技修养教育提高计划”。全国 1000 所偏僻农村小学将开设科技修养讲堂，这些小学覆盖云南、江西、广西、贵州、河南、西藏等省、自治区。据悉，该商讨会是 2019 年全国科技活动周重要示范活动“科普实验室”系列活动项目。（ 6 月 19 日《北京青年报》） 科学技术作为第一世产力，不单是现实的直接生产力，并且在生产 力诸因素中拥有特别地位。科学技术的乘法效应， 有力地表达了在生产力中的首要地位和作用。 中美贸易战进入白热化阶段， 高科技领域是贸易争端的焦点，也是本轮行情真切的主线。不论是以前的打压中兴，还 是把华为列为“实体名单”，以及对中国制造 2025 计划的全面截止，综合国力的竞争实质上科学技术的竞争， 谁掌握了中心技术、 要点技术和前沿技术， 谁掌握住了技术风口并走在了前列， 谁就掌握了发展的自主权和主动权，就会应付自如而不用受制于人。今日我们在各项事业所 获得的巨大成就，正是技术创新、发展与利用的