山东省平度市同和街道办事处朝阳中学七年级数学上册 6.3 数据的表示教案1 (北师大版).docVIP

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6.3 数据的表示 教学 目标 1.通过实际问题能说出扇形统计图的特点; 2.能从扇形统计图中获取正确的信息,并能作出合理的解释和决策; 3.能按照制做扇形统计图的步骤绘制扇形统计图; 4.在统计过程中体会数据的客观真实性,感受数学与现实生活的密切联系,增强数学应用意识,养成以科学数据为依据分析问题、解决问题的良好习惯. 学情 分析 学生的知识技能基础:学生在小学里重点学习过条形统计图和折线统计图,对条形统计图、折线统计图的特点有所了解,在本册第四章第四节中,明确学习了“扇形”的概念,知道“圆可以分割成若干个扇形”,还能够把扇形所占整个圆的份数和百分比形式联系起来,这些为顺利学习扇形统计图

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