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1、通过学习使学生认识到地球是个大水球;
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教学
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2、了解水在大自然中的变化;
目标 、了解水在大自然中的变化;
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3、懂得水给我们人类带来的好处。
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教学 了解水在大自然中的变化;
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重点
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懂得水给我们人类带来的好处。
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难点
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懂得水给我们人类带来的好处。
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教具
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准备
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教 学 过 程
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一、激趣导入:
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小朋友你认识水的家族吗?
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二、师出示地球仪,提问:你知道地球上海洋多还是陆地多?
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1.
1.出示:蓝色部分为海洋,绿色部分为陆地。
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2.
2.再出示:原来地球是个大水球!
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三、思考:在大自然中哪些地方有水?
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1、交流:在大海里,小溪里,小河里等等
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2、各个地方的水是一样的吗?(海里的水是咸咸的,河里的水是清清的)
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3、温度低的时候水会变成怎样的?(变成冰)
、温度低的时候水会变成怎样的?(变成冰)
4
4、温度上升的时候水又会变成怎样?(变成蒸汽)
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四、听故事《水的四季旅行》
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出示:海里的水——水蒸气——云层里——(夏日)雨点——(秋天)霜——(冬
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天)雪花——冰——(春天)小水滴
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五、师小结本课时内容
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