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国家职业教育汽车车身维修技术专业教学资源库 PAGE 6 《汽车系统及零部件识别》 课程内容 【课程名称】汽车系统及零部件识别 【课程代码】 【适用专业】汽车车身维修技术 【学 时 数】建议56学时 【学 分 数】建议3学分 【开设时间】建议在第2学期开设 【编 制 人】祝政杰 烟台汽车工程职业学院 王永浩 烟台汽车工程职业学院 白秀秀 烟台汽车工程职业学院 张劲松 烟台汽车工程职业学院 刘新宇 烟台汽车工程职业学院 栾琪文 烟台市汽车维修行业协会 李 特 捷豹路虎汽车贸易（上海）有限公司 卢昭安 烟台吉利汽车销售服务有限公司 国家职业教育汽车车身维修技术专业教学资源库 “汽车车身初级维修”课程能力标准 课程总体目标 1.掌握汽车各总成结构的认识； 2.掌握发动机各机构、系统的组成件结构认识； 3.掌握底盘各系统的组成件结构认识； 4.掌握汽车空调设备结构与使用方法认识； 5.掌握不同汽车类型车身结构认识； 6.掌握汽车灯光和声响信号系统认识 教材选用 《汽车整体结构认识》，王秋梅主编 教材删减与补充内容 鉴定方式 考核鉴定采用线上线下提问、面授观察、在线作业等方式，最终鉴定成绩包括：考勤、纪律、态度、作业、任务单、试卷成绩等几方面综合。 先前能力 掌握汽车常用工具和设备使用 情景单元名称 行动目的 知识要点 任务安排 建议学时 教学资源 作业单编号 1.识别不同类型的车辆及用途 1.会用网络检索汽车发展信息 2.能正确识别VIN码的位置与意义 3.正确说出汽车结构的组成 4.能说明发动机、底盘、电器、车身的结构 1.汽车发展概况知识的检索 2.汽车类型与编号的辨识 3.掌握汽车的组成及各相对位置 4.了解发动机、底盘、电气设备及车身中各组成系统的作用 1.教师讲解汽车的发展及汽车工业的发展并熟悉汽车的分类及识别码；发动机、底盘、电气设备及车身中各组成系统的作用 2.学生以小组为单位在整车上找出各部件 3.教师对各组进行循环指导并及时纠正 4.完成任务工单 2 课件 图片、漫画、动画、微视频等素材 教师搭的教学积件 任务书 电子教案 教学设计 学习指南 车身台架 教学整车 多媒体教室 ssqccsdcjwx01 2.识别发动机及部件 1.熟知发动机基本工作原理及相关术语 2.能认识并分类发动机两机构五系统部件 3.能简单区分各系统总成部件 4.能辨认曲柄连杆机构各总成 5.表述各总成及组件的作用 6.能辨认配气机构各总成 7.表述配气机构各总成及组件的作用 8.能描述汽油机和柴油机与汽油机燃料供给系的不同之处 9.能指出各组成部件的位置 10.能简单描述电控柴油机的结构特点 11.能辨认冷却系结构 12.表述冷却系各总成及组件的作用 13.能辨认润滑系结构 14.表述润滑系各总成及组件的作用 15.能辨认电控燃油喷射系统结构 16.表述电控燃油喷射系统总成及组件的作用 17.能辨认不同类型点火系的结构 18.能描述各组成结构的作用 1.发动机基本工作原理及相关术语 2.认识并分类发动机两机构五系统部件 3.掌握曲柄连杆机构的作用 4.掌握曲柄连杆机构的组成和各总成零件的结构关系 5.掌握配气机构的作用 6.掌握配气机构的组成和各总成零件的结构关系 7.汽油机和柴油机燃料供给系的特点 8.汽油机和柴油机供给系的组成及位置 9.电控柴油机的组成结构特点 10.掌握冷却系的作用 11.掌握冷却系的组成和各总成零件的结构关系 12.掌握润滑系的作用 13.掌握润滑系的组成和各总成零件的结构关系 14.掌握电控燃油喷射系统的作用组成和各总成零件的结构关系 15.了解点火系的作用 16.熟悉点火系组成及组成部件作用 1.教师通过多媒体讲授发动机基本工作原理和总成结构 2.学生以小组为单位认识并找出个系统总成部件 3.完成任务工单 4.教师巡回指导 4 车辆，汽车零部件 课件 图片、漫画、动画、微视频等素材 教师搭的教学积件 任务书 电子教案 教学设计 学习指南 发动机台架 教学整车 多媒体教室 车辆维修手册 ssqccsdcjwx02 3.识别汽车底盘部件 1.能指出不同传动布置形式下的传动系组成部件 2.能辨认传动系各总成的组成结构及实现的功用 3.能指出不同传动布置形式下的行驶系组成部件 4.能辨认行驶系各总成的组成结构及实现的功用 5.能在实车上指出转向系各结构 6.能区别转向器的不同类型 7.能辨认不同制动器的结构 8.能指出制动传动路线各组件 1.离合器结构的认识 2.变速器及自动变速器结构的认识 3.万向传动装置结构的认识 4.驱动桥结构