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中班语言活动：动物去上班(讲述内容)
活动目标
感受同伴讲述中奇思妙想带来的乐趣。
能较完整讲述动物的本领，并用适宜的词语进行夸赞。
活动准备
(1 )经验准备：幼儿知道一些动物的名称和本领。
(2 )材料准备：小黄狗、小蜜蜂、大黄牛、啄木鸟等动物头饰，房子、虫子、车 等道具，马、小花猫、青蛙、蚯蚓、驴、小蝴蝶、大象等动物图片。
环境创设：用大树、小草、花朵等创设〃森林办公室。
(4 )材料配套：数字资源《动物去上班》，幼儿活动操作材料《语言?动物去上班》。 活动过程
1、 导入活动，引起兴趣。
(1 )引导语：〃森林办公室里有一群动物，它们正在上班，让我们来看看它们 有什么本领。
2、 完整讲述《动物去上班》，引导幼儿思考并讲述。
(1)启发幼儿边听边想，有哪些动物？它们正在干什么？
(2 )请个别幼儿大胆讲述故事内容。
3、 弓I导幼儿夸一夸动物。
启发提问：〃森林办公室〃里的动物本领很大，上班很认真，你能夸一夸它 们吗？
引导幼儿用完整的语言描述动物上班的情景,并夸一夸它们。
4、 出示小花猫、小蝴蝶、大象等动物图片，引导幼儿根据动物的特征及生活习性, 想象它们在哪里上班、有什么本领。
(1 )引导语：森林里的动物可真忙啊，还有一些动物正准备去上班，你们猜猜它 们准备去干什么，你能夸一夸它们吗？
(2)幼儿分小组讨论，引导幼儿充分发挥想象力。
5、 教师串联讲述，引导幼儿完整地欣赏。
活动延伸
(1 )生活活动：在日常生活中鼓励幼儿多找时机观察身边的动物。
(2)家园共育：请幼儿回去了解父母上班都做些什么，并夸夸自己的父母,建立 良好的家庭气氛。
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