2018年下学期大班工作计划范文.docxVIP

... ... 2021 年下学期大班工作方案范文 本学期是这批孩子在大班的最终一学期 ,也是最要害的一学 .再过几个月 ,他们行将进入学前班，在学前班的天空里自在翱翔。将是本学期的作业关键，本班将针对班况及本学期的作业关键拟定学期。 一、班级情况剖析 本学期本班幼儿 40 名，女生 18 名，男生 22 名。经过大班上学期的学习，剖析学期末班级幼儿检核情况，总的来 看：幼儿在日子自理才能、学习习气方面都有了较大前进，特别是在体能、言语表达、社会往来、逻辑思维才能方面表达较为出色。开场构成特性并表达出显着的个体差异，他们大都为独生子女，具有充分的爱怜与关心，较优裕的物质日子条件，缺少兄弟之间的往来和亲情，使有的幼儿缺少社会互动知道、不合群，自顾自，有独占习气，同情心、责任感比拟缺少。 二、作业关键 1、本学期，咱们把幼儿入学准备作业做为本学期的作 业关键之一，加强幼儿前阅览、前书写的练习，将学前的准 备作业与主题探求活动、各学科教育有机结合起来，为幼儿 进入小学打好根底。 2、以?学前教育大纲?为辅导，深刻领会二期课改精 力，以新教材为首要参考资料，依据本班幼儿的实践展开水 ... ... 平，建立相应的教育方针和要求，挑选既适宜幼儿的现有水 平，又有必定的应战性的教育内容和靠近幼儿日子的教育方 式，精心加以组织，并测验生成性主题活动。 3、长于发现幼儿感爱好的又有助于拓宽幼儿视界的事 物和问题，学习方案教育进展生成教育活动，引导幼儿用多 种感官去感知事物，搜集信息，鼓舞幼儿着手操作、测验， 使幼儿经过活动得到满意，得到愉快的体会，并在活动中逐 步构成协作探求的师生互动。 4、重视区域活动的展开，进一步考虑与测验将区域活 动与主题活动交融，开掘各个活动区活动的教育潜能，留意 活动资料的多范畴经历的指向性。在游戏中有意图、有方案 地投进、改换和调整各类游戏资料，留意资料投进与幼儿展 开水平的一致性与层次性，科学地点评与辅导幼儿，使幼儿 学会自动发现并重视在学习进程中培育幼儿出色的学习习 气和学习爱好。 三、教育方针 言语范畴： 1．倾听了解 2．表达才能 3．赏识阅览 数学范畴： 1.感知全体与局部的联络。 ... ... 用不同的方法分化局部数与局部数之间的互补联络和 交换联络。 具有开场的预算知道。 正确书写阿拉伯数字，培育其仔细、正确、整齐的书写 习气。 在日常日子游戏中，知道正方体、长方体、球体等几许 形体。 科学范畴 1．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的 相互联络。参加维护生态环境的活动。 〔栽培〕。 2．让儿童获取有关时节、人类、动植物与环境等联络 的理性经历，能用不同构成表达四季的特征。 3．引导儿童学习运用常见科技产品〔塔、交通、通讯 东西等〕的方法，运用简单东西和多种资料进展制作活动， 可以发现物品和资料的多种特性和功用，并能表达出必定的 创造性。 4．使儿童喜爱并较长时刻参加科学活动，能自动探究 周围天然界， 并能用绘画或符号的方式记载发现、 提出问题、 寻求答案；能关心、保护天然环境。 社会范畴： 1、自信心培育 2．人际往来 ... ... 用不同的方法分化局部数与局部数之间的互补联络和 交换联络。 具有开场的预算知道。 正确书写阿拉伯数字，培育其仔细、正确、整齐的书写 习气。 在日常日子游戏中，知道正方体、长方体、球体等几许 形体。 科学范畴 1．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的 相互联络。参加维护生态环境的活动。 〔栽培〕。 2．让儿童获取有关时节、人类、动植物与环境等联络 的理性经历，能用不同构成表达四季的特征。 3．引导儿童学习运用常见科技产品〔塔、交通、通讯 东西等〕的方法，运用简单东西和多种资料进展制作活动， 可以发现物品和资料的多种特性和功用，并能表达出必定的 创造性。 4．使儿童喜爱并较长时刻参加科学活动，能自动探究 周围天然界， 并能用绘画或符号的方式记载发现、 提出问题、 寻求答案；能关心、保护天然环境。 社会范畴： 1、自信心培育 2．人际往来 ... ... 用不同的方法分化局部数与局部数之间的互补联络和 交换联络。 具有开场的预算知道。 正确书写阿拉伯数字，培育其仔细、正确、整齐的书写 习气。 在日常日子游戏中，知道正方体、长方体、球体等几许 形体。 科学范畴 1．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的 相互联络。参加维护生态环境的活动。 〔栽培〕。 2．让儿童获取有关时节、人类、动植物与环境等联络 的理性经历，能用不同构成表达四季的特征。 3．引导儿童学习运用常见科技产品〔塔、交通、通讯 东西等〕的方法，运用简单东西和多种资料进展制作活动， 可以发现物品和资料的多种特性和功用，并能表达出必定的 创造性。 4．使儿童喜爱并较长时刻参加科学活动，能自动