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读书社团的活动策划方案5篇 书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!今日我就与大家共享读书社团的策划方案，仅供大家参考!读书社团的策划方案1读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面实施素养训练，加强中学校生的道德建设，提高训练教学质量，培育同学的创新精神和实践本事，提高同学的综合素养，具有格外重要的意义。为了扎实推动我校第八届读书节活动，让读书成为孩子生活的习惯，让读书真正成为孩子实现人生幻想的重要手段，特制定本方案。一、活动主题：礼仪南京绿色青奥二、活动时间___4年4月～10月三、活动资料及支配第一阶段：宣扬启动(4月18日～4月23日)1、成立读书节领导小组，明确任务。组长：褚裕锋副组长：徐安斌、郑松龙成员：陈正荣、刘蓉、谢晓庆、王琴、程爱萍及各年段主任2、宣扬启动，营造氛围：为了迎接学校读书节，学校利用板报、广播电视台、标语等宣扬读书专题资料，营造浓浓的读书氛围。每位同学都进取参与，各班级依据不一样的阅读书目，开展不一样主题的读书活动。(1)读书开幕式。(4月23日进行读书节开幕仪式。)(2)进取营造学校书香氛围：①利用学校“宁宁”广播，开设读书节活动专栏，让同学感受读书的喜悦，从而激发同学的读书爱好，提高同学读书本事。②经过学校电子屏、橱窗、班级板报和张贴宣扬画等形式，营造书香学校环境。③利用学校网平台，开设读书节专题，鼓舞各班级能介绍好的活动阅历和成果、师生能撰写读书心得等与大家同享，呈现优秀征文、进行好书推举等。④邀请有名儿童作家韩开春来我校讲座。3、向家长发出“亲子阅读”的倡议，进行宣扬发动。要求同学努力丰富自我的家庭藏书柜，开展好“我与父母同读一本书”活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共沟通，并进行“书香家庭”评比。4、印发各班级推举书目和《学校生必背古诗》材料。其次阶段：扎实推动。(4月-9月)(1)启动预备阶段(4月下旬至5月)：开展“礼貌礼仪训练”主题活动，充分生疏“八礼四仪”的内涵，营造浓烈的“讲礼貌礼仪迎青奥盛会”的气氛。校长室、德育处、教科室认真组织开展“八礼四仪”训练争辩活动，深化探讨“八礼四仪”训练途径、方法和评价;少先队利用相关学问展板对“八礼四仪”进行解读、展出;利用“国旗下讲话”和“红领巾广播电台”给孩子们宣讲“八礼四仪”;各班要充分利用晨会、学校网站、板报等途径进取宣扬、学习礼貌礼仪;在全校掀起“学八礼四仪迎青奥盛会”的热潮。(2)习惯培育阶段(5月上、中旬)：明确活动机制，开展阅读活动，培育阅读习惯。各班主任结合本班同学实际，制定好本班同学阅读方案，并检查督促，与正常教学、德育活动有效结合，进取培育同学良好的阅读习惯。做好同学每日“共读”和“选读”活动支配。每一天晨读活动中支配半小时“共读时间”，班主任老师伴随孩子开展好“每一天共读半小时”活动;做好就餐排队、等候乘车时间的“选读”阅读活动支配，指导同学充分利用好点滴时间开展阅读活动。值日行政对每一天的规定时间的阅读活动进行记录、评价，表扬先进，鼓舞后进。各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，保证孩子们有足够的好书可读。认真组织好5月初开展的“第九届南京市中学校生旧图书交易节”活动。做好活动的宣扬、指导工作，学校德育处亲临现场参与活动，活动结束后统计学校参与活动人数，总结活动情景。学校将组织老师阅读征文竞赛、老师阅读沙龙活动，鼓舞老师主动参与阅读活动，带动广高校生的阅读热忱。(3)主题阅读阶段(5月中旬至6月底)开展“礼仪青奥”系列阅读竞赛活动。围绕“礼仪青奥”主题，开展各种阅读竞赛活动，为同学阅读制造更多便利，营造良好读书环境。①“亲子诵读大赛”时间：5月20日;地点：阶梯教室;参与对象：一班级，每班选派一到两个家庭竞赛资料：包括具有共性化的家庭介绍、家庭才艺呈现、家长与孩子合作朗诵、成语故事四项资料。竞赛目的：促进亲子共读(负责人：杜云珠)②“查字典竞赛”时间：5月22日午自习;地点：阶梯教室;参与对象：二、三班级，每班选派5名同学。竞赛资料：依据所给定的“中国梦”相关学问文档，结合阅读需要进行字典查阅竞赛。如：字母写出相应字的拼音、所在页码(统一字典)、查字典并联系上下文选择正确的义项等。竞赛目的：学会借助工具书扫除拦路虎，养成勤查字典的好习惯。(负责人：刘蓉)③“美诗文诵读”竞赛时间：5月30日参与对象：全校各班级竞赛要求：各班级选择美诗文，组织不少于16人进行美诗文诵读，从诵读资料、情感表达、一般话水平、编排与服装等方面进行评价。竞赛目的：熬炼同学合作