湖南省常德市第九中学七年级历史下册第一单元第1课《繁盛一时的隋朝》教案（人教版）.docVIP

[知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] ?1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； ?2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； ?3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] ?1、国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障； ? 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 盛世繁荣的原因和科举制度 [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 [课时]13课时 [课型] 新授课、活动课、讲评课 [方