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六年级第二学期数学教学工作总结 六年级第二学期数学教学工作总结 本学期，我担任六年级的数学教学工作。一学期过去了，紧张而又忙 碌的生活结束了，这学期我结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢 兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了 教学任务并且取得了不错的成绩。为了克服不足，总结经验，使今后 的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结： 一、取得的主要成绩 通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力， 顺利完成了本学期的全 部教学内容，并取得了良好的成绩。 二、采取的有效措施 1、认真备。我认真钻研了教材、研读了教学用书，仔细研究了教材 重难点及注意点和关键， 了解了教材前后相关的知识体系。 接下就是 思考教法， 用什么样的方法可以使学生更容易理解接受新知识、 掌握 新内容，然后根据教学内容及学生的实际，设计出符合实际的教案。 每一都做到 “有备而 ”，每堂都在前做好充分的准备，后及时对该作出 总结，并注意分析了上得失，并适当写上了后小记，以便知识的弥补 和信息反馈。 2、认真上好了每一节，在前，我认真熟记教案内容，分析可能出现 的情况。堂上，特别注意调动学生的积极性，面向全体学生，面向学 生各个方面，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉 得愉快， 同时还培养了学生动口动手动脑的能力， 努力提高了随堂的 教学质量。 3、认真批阅了学生的作业。后，我总是留给学生有针对性，有层次 性，适量的练习题。对学生的作业，我做到了及时批改，认真分析并 记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结， 进行透切的讲评， 并针对有关情况及时改进教学方法， 做到有的放矢。 4、做好每一次的单元测验与后辅导工作。 本学期教学工作中，教完每个单元，就立即反馈检测，对学生知识掌 握情况进行单元测验， 测验后我认真做出成绩单， 对学生成绩进行认 真细致的分析， 对成绩好的学生进行表扬； 对成绩不理想的学生及时 找出原因做相应的处理。在后，为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。 对后进生的辅导， 并不限于学生知识性的辅导， 更重要的是学生思想 的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学 习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 三、注重细节、树立自己的风格特点。 这一学期的教学工作，我是这样做的： 1、将学过的数学公式，性质、概念等必须让学生熟记。这样才能运 用它们准确解答数学题， 正确解决数学问题。 如各种图形的面积公式， 周长公式，体积公式等知识必须让学生牢记。 2、学好数学基础知识与基本技能是提高数学成绩的前提。学生只有 夯实了基础知识， 熟练了基本技能和解题技巧， 才能解答稍难的应用 题，也才能灵活的解决实际问题，且能做到一题多解。 3、通过小测验形式将有关的数学知识适当过关，这样有利于提高数 学平均成绩。如本学期解方程，解比例、简便运算等知识是必考的知 识，就得人人过关。 4、在堂教学中，教师必须用亲切，生动的语言将抽象的数学知识具 体化，这样才能激发学生学习数学知识的兴趣， 有了兴趣学生才能主 动的学习数学，也才能提高数学成绩。 四、存在的问题与主要原因 1、在堂上，教学实践力度不够，容量太小。 2、对培养优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。 3、与学生家长的沟通不足，缺乏与家长的交流。 4、对个别学困生的辅导还不到位，进步不明显。 、对学生心理特点了解不够。 6、教学方法还有待于改进，在教学工作中注意密切联系社会生活， 学以致用，举一反三。 五、今后的工作的思路 “一份耕耘，一份收获！ ”这句话一直以是我的座右铭。在今后的教育 教学工作中， 我将一如既往地勤勉， 务实工作， 立