湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学湘教版八年级政治上册导学案-1.2.1有话好好说.docVIP

课堂目标导航 1．认识闭锁心理。 2．掌握走出闭锁心理的途径和方法。 课前预习方案 ○说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是： 闭锁心理是青春期一种正常的心理现象，只要能正确认识和处理，我们的青春就会变得充实快乐。 ○填一填：我们要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理。闭锁心理是自身心理发展过程中的一个正常现象，但若处理不当，就可能向消极方面发展。 ○查一查：闭锁心理的特征。 青春期闭锁心理的主要特征是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内心活动并存同一个体。其具体表现，一般有以下十个方面： 　　一、原先“滔滔不绝”，“言无不尽”，变得沉默寡言。 　　二、以往