做好就业准备课件.pptVIP

学校人 学习活动以思维为主，主 要特点是“想”。 职业活动以行为为主，主要特 职业人 点是“做”。 学习交流 PPT 10 学校人 在学习、生活中都要认真“做 人”，把“做人”融于“做事” 之中，为职业生涯的顺利起步做 好准备。 职业人 了解行业道德行为标准，规范自己行 为，在“做事”之中按行业要求“做 人”。 学习交流 PPT 11 讨论分析 1 、 如果是在校，小辉忘记做作业会连累全班同学吗？工作中的小辉， 因为他的过 失财务部的工作也给耽搁了，这是为什么？ 团队导向 2 、 你赞成小陈疏远领导、同事的做法吗？为什么？ 品德导向 3 、 小辉很委屈，觉得自己又认错又保证，换做学校，一定大事化小小事化无。 可是现在却要受罚。这是为什么？ 行为导向 学习交流 PPT 12 身边故事 片段 2 ：小辉慢慢发觉自己工作确实不够努力，他吸取教训，时 刻督促自己要稳重细心，积极主动完成工作任务，同时重视与领 导沟通，与同事配合。小辉很开心，觉得自己又融入了集体中。 领导也特别夸奖小辉的社会能力提高了，小伙子进步了！ 探究： ? 小辉为什么能重新融入集体，适应工作？ ? 你觉得有哪些能力对我们适应社会，融入社会很重要？ ? 结合小辉的经历，说说我们可以通过哪些途径来提高自己的社会能力？ 学习交流 PPT 13 二、做好适应社会、融入社会的准备 1 、职业生涯在适应社会、融入社会的过程的得到发 展 ? 能否适应社会、融入社会，直接关系到求职就业 的成功率，而且决定职业生涯是否能顺利发展。 ? 社会能力包括 交往和沟通、合作、自我控制、推 销自我、 抗挫折、谈判、组 织和执行 等多方面的能力。 学习交流 PPT 14 读读想想 他有备而来 讨论： 1 、小刘在学校是怎样做的？实习时又是 怎样做的？ 2 、为什么同事说他不像新员工？ 3 、他通过哪些途径提高自己的社会能力？ 学生时代做就注重社会能力训练，上岗后就能迅速融入用人 单位的团体，更快地适应职业环境。职业人不仅需要专业能 学习交流 PPT 力，社会能力对职业生涯发展更重要。 15 2 、中职生社会能力提高的途径 ? （ 1 ）在学习中提高 ? 知识是能力的基础，但不能同于能力，将知 识运用于实践才会成为能力，要有一个转化过程， 这个过程需要训练。 ? （ 2 ）在日常生活中培养 ? （ 3 ）在社会实践中提高 学习交流 PPT 16 适应、融入社会 提高社会能力 参 加 活 动 社会实践 日常生活 训 练 言 行 举 止 交往和沟通 抗挫折 谈判 合作 自我控制 社会能力 学习 知 识 转 化 为 能 力 17 组织和执行 学习交流 PPT 三、掌握求职的基本方法 1 、讲究求职技巧 （ 1 ）搜集就业信息 1. 低年级，应注重搜集所学专 业对应行业以及职业群的信息。 2. 具体用人单位信息：包括单 位的业务性质、经营业绩、发 展方向、公司文化、对聘用人 员知识能力的要求、工资待遇、 晋升机会等。 3. 获取就业信息渠道。 学习交流 PPT 18 （ 2 ）掌握面试技巧 面试着装：整洁、得体 面试仪表：清新、自然 面试礼仪：守时、不卑不亢 面试语言：清晰流畅、机智幽默 善于推销自己：根据对方需要推 销自己；扬长避短推销自己；多 渠道推销自己 学习交流 PPT 19 * * * 做好就业准备 案例故事 有备无患 提前进入角色 思考回答： 1 、小林在学生时代，为进入职场成为“职业人” 做了哪些准备？ 2 、进入职场后，他又与哪些提高？ [ 人生启迪 ] 学生时代做好从“学校人”到“职业人”角色转换 的准备，就能在就业以后更快地适应职业生活，从容 应付不再单纯的环境，抢先站稳脚跟，更好、更快地 在职业生涯的阶梯上攀登。 学习交流 PPT 2 一、做好由 “ 学校人 ” 到 “ 职业人 1 、“学校人”和“职业人”的区别 ” 的角色转换 学习交流 PPT 3 学校人 获取 职业人 付出 学习交流 PPT 4 2 、角色转换的四个重点 角色转换的二个步骤 角色转换 第二步 实践中锻炼 能力，完成 角色转换 在学生时代做 好转化的心理 准备 第一步 学习交流 PPT 5 身边故事 片段 1 ： 学物流的小辉毕业后在温州某制鞋公司找了份仓管工作。按规定月初要把 上个月的领料汇总表交于财务部用于成本核算。 可是马虎拖拉的小辉，这个月又 忘了及时上交，结果耽误了财务部门的工作。尽管小辉诚恳地认错，还保证自己绝 不再犯，但经理还是按规定把小辉的月考核做了降级处理，还扣发奖金三百元。财 务部的同事对小辉也很有看法，小辉觉得领导、同事都没有人情味，还是疏远点好。 想一想： ? 马虎的小辉为什么会“受罚”？ 这 体现了职业人注重的是什么？ 没有履行职责 责任 转换的基础 学习交流 PPT 6 角色转换的四个